2014年山东省事业单位考试真题

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2014 年山东省事业单位考试真题

一、单项选择题

1．我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嬉游

而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。

今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已”。

这句话涉及的教育原则是()。

A．知行统一原则

B．因材施教原则

C．尊重学生原则

D．疏导原则

2．十八届三中全会决定在论述深化教育领域综合改革时，

针对两个具体领域的教育问题提出了改进目标。这两个领域是

()。

A．体育和美育

B．体育和德育

C．德育和智育

D．美育和劳动教育

3．开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家

是()。

A．马卡连柯

B．赞可夫

C．奥苏伯尔

D．巴班斯基

4．“最近发展区”的提出者是()。

A．科尔伯格

B．皮亚杰

C．华生

D．维果斯基

5．人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人

的身心发展具有()。

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．差异性

6．根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到

“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此

时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中

形成关于鸟的形象，这属于()。

A．概念学习

B．命题学习

C．发现学习

D．抽象符号学习

7．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这属于条件作用的()。

A．分化

B．泛化

C．反射

D．获得

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标签： #事业单位 #考试真题

摘要：

2014年山东省事业单位考试真题一、单项选择题1．我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已”。这句话涉及的教育原则是()。A．知行统一原则B．因材施教原则C．尊重学生原则D．疏导原则2．十八届三中全会决定在论述深化教育领域综合改革时，针对两个具体领域的教育问题提出了改进目标。这两个领域是()。A．体育和美育B．体育和德育C．德育和智育D．美育和劳动教育3．开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是()。A．马卡连柯B．赞可夫C．奥苏伯尔D．巴班斯基4．“最近发展区”的提出者是...

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