2023年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见（新6个对照方面，34条）

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2023 年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见

（新 6个对照方面，34 条）

1.理论学习不够系统、透彻。虽然积极通过党组第一议题、

理论中心组集中学习等方式，深入学习习近平新时代中国特色

社会主义思想，不断夯实理论根基，提升政治素养，但对标新

时代新要求，学习不够全面、不够系统，理解把握习近平新时

代中国特色社会主义思想，更多的是注重其政治性，未能站在

“两个百年未有之大变局”的高度上，细照笃行蕴含其中的治

国理政方法论。

2.持之以恒上缺乏韧劲。对习近平新时代中国特色社会主

义思想的学习，总认为平时业务工作较多，抽不出较长时间来

学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也是学的道理；

在学习时遇到其他事情被打断，也是抱着拖的思想，今天不行

干脆明天再学。在平时的工作中，更多地是学习分管工作相关

的政治理论知识，对分管工作以外的其他方面知识的学习领悟，

只停留在片面上，没有深入研究。

3.学以致用上存在差距。理论的价值在于指导实践，学习

的目的在于运用。在用习近平新时代中国特色社会主义思想武

装头脑、指导实践、学以致用上把握得不够好，把握新形势、

研究新情况、解决新问题的能力水平还有待进一步提升；对于

透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远等关系处理

不够好，在前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进上还不够。

比如，工作中往往从自身分管角度考虑得多，从工作大局考虑

得少。

4.工作谋划站位不够高。坚持新时代党的组织路线，通过

发挥党组织、党员干部的作用来影响和带领广大人民群众，党

建引领思路还不够新颖、成效还不够显著；在团结基层干部队

伍、凝聚力量、推进工作方面，认识启发不够深刻、舆论引导

不够深入、宣传教育不够广泛、理论和武装水平还有待进一步

提升；在善于向群众学习，把群众意见、经验集中起来，形成

群众智慧，融入群众中还不够经常。

5.创新意识有待加强。对照高标准，创新精神还不够足。

虽然能够在完成工作上动脑筋、想办法，能够完成年度任务目

标，也有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，创新

意识还不够强。一方面习惯性地按照老思维、老办法想问题做

事情，不能够完全按照与时俱进的要求，开创工作的新局面。

另一方面主观上担忧创新风险，往往是按部就班。虽然对工作

也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕越位，怕背包

袱。

6.政治建设还需加力。科学把握形势变化、精准识别现象

本质、有效抵御风险挑战的能力还需要再提升，从一般事务中

发现政治问题、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力

还需要再加强。没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思

想建设、组织建设等工作，对新时期党面临的“四大危险”

“四大考验”认识不深，对改革发展进程中遇到的矛盾和困难

产生了模糊认识，忧患意识不足。

7.政治警觉性和政治鉴别力有待增强。对党员干部执行政

治纪律讲得多、较真少，有时候把行动上不出格等同于政治上

合格，把行动一致等同于思想一致，对一些违反纪律规矩的现

象和苗头抓早抓小的意识和力度还不够。对意识形态工作主阵

地管控重视程度不够高，特别是对维护网络意识形态安全思考

不够，措施不够具体，应对能力还需进一步提高。

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标签： #主题教育 #组织生活会 #民主生活会

摘要：

2023年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见（新6个对照方面，34条）1.理论学习不够系统、透彻。虽然积极通过党组第一议题、理论中心组集中学习等方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断夯实理论根基，提升政治素养，但对标新时代新要求，学习不够全面、不够系统，理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想，更多的是注重其政治性，未能站在“两个百年未有之大变局”的高度上，细照笃行蕴含其中的治国理政方法论。2.持之以恒上缺乏韧劲。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，总认为平时业务工作较多，抽不出较长时间来学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也是学的道理；在学习时遇到其他事情被...

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