聚焦区域中心工作推进基层党校基本培训

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聚焦区域中心工作推进基层党校基本培训

基层党校贯彻落实《干部教育培训工作条例》《全国干部

教育培训规划（2023―2027 年）》（以下简称《条例》《规

划》），须以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

想为主题主线，站在服务党和国家事业发展全局的战略高度，

聚焦区域中心工作，制定既立足长远又契合区域现实发展需要

的培训计划，切实培养推动区域高质量发展的干部队伍。

围绕主题主线，彰显办学特色。坚持不懈用习近平新时代

中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断优化教学布局、强化政

治训练，以理论教育、党性教育以及履职能力提升为重点，着

力推动党的创新理论融入干部教育培训，全面提高干部素质和

能力。聚焦区域中心工作，靶向发力提升干部教育培训质效。

围绕建设国际一流和谐宜居的新时代首都核心区，制定完善教

学、科研、管理等多个方面的制度，进一步规范各项工作，践

行“为党育才、为党献策”初心。强化政治训练，彰显时代特

色。构建全链条党性教育模式，全方位提升党性教育的吸引力、

感染力、说服力，全要素统筹党性教育的区域资源，全过程压

实党性教育的关键环节。充分利用文化资源优势，已在全区遴

选出 45 个教学基地，用于党员干部政治训练。

坚持因地制宜，深化教学改革。围绕习近平总书记关于党

校工作的重要论述，尊重教学规律，把握党校系统之间、教学

和实践之间、教研咨之间的关系，不断推进教学改革，推动高

标准办学。不同层级党校的培训对象、培训内容和方式方法等

都不相同，但是，具有相同的目标、核心任务，要准确把握党

校系统中各级党校的办学特色，互相借鉴经验，通过多向对比、

深入调研、主动引进、盘活资源，更好地推动基层干部教育培

训。把握教学和实践关系。基层工作是基层党校教学的源头活

水，能够让课程更加接地气、生动灵活，而这些课程又能在理

论提升的基础上，更好地指导基层实践。建立形成案例课开发

机制，让学员将基层案例带到党校，由教师组建团队深入调研，

进行精品课开发。其中，情景式案例课程《城市基层治理中的

协商治理之路》获得北京市党校（行政学院）系统第六届精品

课一等奖，并将开发成熟的课程以案例课的方式用到干部教育

培训中，拓展了学员工作思路，有效促进了教学与实践相长。

把握教研咨之间的关系。创新教学形式，促进教研咨一体化，

要求学员“带着最希望解决的思想理论问题来，带着本地区本

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标签： #培训 #党校 #基层

摘要：

聚焦区域中心工作推进基层党校基本培训基层党校贯彻落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023―2027年）》（以下简称《条例》《规划》），须以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，站在服务党和国家事业发展全局的战略高度，聚焦区域中心工作，制定既立足长远又契合区域现实发展需要的培训计划，切实培养推动区域高质量发展的干部队伍。围绕主题主线，彰显办学特色。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断优化教学布局、强化政治训练，以理论教育、党性教育以及履职能力提升为重点，着力推动党的创新理论融入干部教育培训，全面提高干部素质和能力。聚焦区域中心工作，靶向发...

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