创新培训方式提升基层党校教学水平

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创新培训方式提升基层党校教学水平

《全国干部教育培训规划（2023—2027 年）》（以下简

称《规划》）指出：“鼓励加强干部教育培训方式方法创新。

综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等方法，

推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂等方

法，开展教学方法运用示范培训。”对于基层党校而言，参训

的学员都是在一线开展工作的党员领导干部，他们既要把党的

方针政策落地，又要直面群众提出的各种问题并妥善加以解决。

因此，他们是带着强烈的提升实际工作能力的需求到党校参加

培训的。加强干部教育培训方式方法创新，有助于提升学员解

决实际问题的能力，因而更受基层党校学员的欢迎。曲阜市委

党校依据本地实际，着力打造新培训方式，拓展培训空间，提

升教学水平。

抓住“问题”和“需求”明确努力方向。集中广大教师认

真学习《规划》，联系教学实际找问题，对照学员需求抓整改。

以“走出去”和“请进来”的方式提升教师教学技能，一方面

选调优秀教师到上级党校和山东济宁政德教育干部学院听课、

培训，认真学习上级党校和山东济宁政德教育干部学院组织实

施的案例式、模拟式、体验式、访谈式等课程；另一方面邀请

相关领域的专家教授到校授课，不断深化教师对新培训方式的

认识，为下一步备好课、上好课奠定基础。

在练好内功的基础上，曲阜市委党校教师以基层党员领导

干部的能力需求为出发点，通过发放调查问卷、召开座谈会、

实地走访等方式，认真倾听、耐心交流，掌握学员的关注点，

进而把握提升学员能力的着力点。以“事件复盘”为基础打造

案例式教学、以“新技能提升”为基础打造模拟式教学、以

“地方文化特色”为基础打造体验式教学、以“交流互鉴”为

基础打造访谈式教学，为新培训方式的推进开好头、起好步。

利用“团队”和“外脑”进行集中攻关。团队协作可以更

好提升工作效率。曲阜市委党校成立了由责任心强、业务能力

出色、专业功底深厚的教师担任组长的新培训方式备课小组，

各小组集中备课。在备课过程中，案例式教学备课小组在对前

期收集的案例进行广泛深入讨论的基础上，精选了干部群众关

注度高、问题相对集中、方便进行分组讨论的事件作为背景案

例，针对矛盾点科学设置了讨论问题；访谈式教学备课小组认

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标签： #培训 #党校 #基层

摘要：

创新培训方式提升基层党校教学水平《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》（以下简称《规划》）指出：“鼓励加强干部教育培训方式方法创新。综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等方法，推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂等方法，开展教学方法运用示范培训。”对于基层党校而言，参训的学员都是在一线开展工作的党员领导干部，他们既要把党的方针政策落地，又要直面群众提出的各种问题并妥善加以解决。因此，他们是带着强烈的提升实际工作能力的需求到党校参加培训的。加强干部教育培训方式方法创新，有助于提升学员解决实际问题的能力，因而更受基层党校学员的欢迎。曲阜市委党校依据本地实际，着力打...

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