构建立体化县域党员教育培训体系

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构建立体化县域党员教育培训体系

为深入贯彻《干部教育培训工作条例》“分类分级，全面

覆盖”的原则要求，落实全国党校（行政学院）校长（院长）

会议关于基本培训的安排部署，山东省五莲县委党校创新思路、

健全机制，积极探索将培训阵地、师资向乡镇、农村片区延伸，

上下联动、一体发展，构建起以县委党校为龙头、乡镇党校为

支撑、辐射带动农村片区“党员夜校”的三级党员教育培训体

系，努力为提高基本培训质效奠定坚实基础。

建强阵地，构筑三级体系，推进规范运行。积极争取各级

党委支持，压实责任，强化服务，推动教育培训阵地向基层延

伸。

强化顶层设计，健全三级体系。报请县委出台《关于推进

党校高质量发展的意见》《关于进一步加强和规范乡镇党校建

设的意见》等制度文件，在加强县委党校建设的同时，规范乡

镇党校建设，将乡镇党校办学情况纳入党委书记抓党建述职评

议内容，建立基层党校办学质量年度评估机制，压实乡镇党委

办党校、管党校、建党校主体责任。着力打通农村党员教育培

训“最后一公里”，依托乡镇党校，以农村片区为单位开办

“党员夜校”，建起农村党员“家门口的党校”。

抓实服务指导，促进规范发展。县委党校发挥龙头作用，

每年召开党校工作会议，开展乡镇党校年度述职等活动，促进

党校之间互相学习、共同提高。加强对基层党校的日常指导服

务，建立县委党校领导班子成员分片包联、骨干教师挂职基层

党校制度，帮助基层党校健全规章制度，规范办学行为，提高

培训质量。目前，全县乡镇党校已争创省级重点乡镇党校 1处、

省级党员教育现场教学基地 1处，市级示范乡镇党校 4处；67

处农村片区“党员夜校”有场所、有制度、有设施，实现常态

化运行。

提升师资，县乡一体管理，实现双向流动。坚持建设、使

用两手抓，县、乡联动打造专兼结合、上下贯通的党校教师队

伍。

扩量提质，优化师资队伍。县委党校突出专职教师队伍建

设，用活“招引、挖潜、外聘”三条路径扩队伍，抓实“学习、

授课、科研、实践、考核”五项措施提素质，先后引进研究生

学历教师 12 人，教师队伍平均年龄下降到 38.5 岁，有 32 人

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标签： #培训

摘要：

构建立体化县域党员教育培训体系为深入贯彻《干部教育培训工作条例》“分类分级，全面覆盖”的原则要求，落实全国党校（行政学院）校长（院长）会议关于基本培训的安排部署，山东省五莲县委党校创新思路、健全机制，积极探索将培训阵地、师资向乡镇、农村片区延伸，上下联动、一体发展，构建起以县委党校为龙头、乡镇党校为支撑、辐射带动农村片区“党员夜校”的三级党员教育培训体系，努力为提高基本培训质效奠定坚实基础。建强阵地，构筑三级体系，推进规范运行。积极争取各级党委支持，压实责任，强化服务，推动教育培训阵地向基层延伸。强化顶层设计，健全三级体系。报请县委出台《关于推进党校高质量发展的意见》《关于进一步加强和规范乡镇...

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