健全基本培训机制担当为党育才使命

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健全基本培训机制担当为党育才使命

党的二十届三中全会通过的《决定》，明确提出“健全常

态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全

面提高干部现代化建设能力”，为做好新时代新征程干部教育

培训工作指明了前进方向。基本培训是一项系统工程，其着眼

点是高质量教育培训干部、高水平服务党和国家事业发展，着

力点是明确培训对象、培训内容、培训方式、培训学制、培训

周期等关键要素，推动形成多要素融合、多环节贯通、多主体

协同的培训新格局。安徽省委党校（行政学院）深入贯彻落实

党的二十届三中全会精神，按照中央党校（国家行政学院）的

部署和省委的要求，从基本培训重点要解决的“全覆盖、完整

性、高质量”三方面问题入手，采取一系列措施，推动基本培

训各项任务落地见效。

注重全覆盖，努力做到“应训尽训”

以5年为一个周期，以班次设置为核心，统筹布局培训对

象和学制，确保全员培训、全面覆盖。一是全面摸清干部培训

底数。对接省委组织部，确定五年内基本培训总量和平均每年

培训量，形成进修班、培训班、研讨班、研修班、师资班等 5

类22 种固定班次，切实提高培训覆盖面和受益面。二是持续

加强重点班次调训。科学设置培训班的学制，重点抓好中青班、

进修班等 1个月以上班次，进一步加大对市厅级干部、县处级

干部、中青年干部、乡镇（街道）党（工）委书记等重点群体

的调训力度。三是突出抓好“关键少数”培训。在省委组织部

支持下，逐步提高省管干部、县（市、区）党政正职的参训比

例，确保组织部“调”到位、党校“训”得好。

增强完整性，努力做到“讲全讲准”

对标中央党校（国家行政学院）教学大纲、课程设置，建

立系统完整的培训内容体系，一体推进党的理论教育、党性教

育和履职能力培训。我校现有相关课程 298 门，其中校内教师

主讲课程 183 门、外请教师主讲课程 115 门，校内教师主讲课

程占总课程的 61.4%。一是党的理论教育方面，把学习习近平

新时代中国特色社会主义思想作为教学的中心任务。突出首课、

主课地位，按照中央党校（国家行政学院）课程设置，调整优

化主体班教学设计，着力构建党的创新理论讲授、实践解读、

案例教学一体贯通的课程体系。用好中央党校（国家行政学

院）《习近平新时代中国特色社会主义思想教学大纲》，持续

推进课程建设，不断增强理论教育的系统性、整体性、学理性，

努力把党的创新理论讲全讲准、讲深讲透。二是党性教育方面，

在更加系统深入、触及灵魂上下功夫。按照中央党校（国家行

政学院）编写的党性教育教学大纲内容要求，着力构建课堂教

学、现场感悟、案例警示、研讨交流、党性分析等相结合的党

性教育课程体系。把政治训练贯穿干部成长全周期，重点开展

理想信念、党的宗旨、革命传统、党风廉政教育，突出党章和

党规党纪教育，强化政治忠诚教育，加强政治纪律和政治规矩

教育。创新教学方法，挖掘用好金寨、泾县等地区和渡江战役

纪念馆、六尺巷廉洁文化陈列馆等场馆的红色文化资源与传统

文化资源的育人功能，着力提升党性教育的吸引力感染力。三

是履职能力培训方面，注重全面提高干部现代化建设能力。围

绕习近平总书记关于安徽工作的重要讲话和重要指示批示精神，

紧扣打造“三地一区”战略定位，科学设置专题班次，每年开

设科技创新、产业发展、城市建设、乡村振兴等20 多个专题

培训班次。聚焦习近平总书记强调的“七种能力”，有针对性

地设置内容、优化课程，广泛运用研讨式、模拟式、体验式等

互动式教学方式，推进相关培训长班全覆盖。突出实践导向，

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标签： #培训

摘要：

健全基本培训机制担当为党育才使命党的二十届三中全会通过的《决定》，明确提出“健全常态化培训特别是基本培训机制，强化专业训练和实践锻炼，全面提高干部现代化建设能力”，为做好新时代新征程干部教育培训工作指明了前进方向。基本培训是一项系统工程，其着眼点是高质量教育培训干部、高水平服务党和国家事业发展，着力点是明确培训对象、培训内容、培训方式、培训学制、培训周期等关键要素，推动形成多要素融合、多环节贯通、多主体协同的培训新格局。安徽省委党校（行政学院）深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，按照中央党校（国家行政学院）的部署和省委的要求，从基本培训重点要解决的“全覆盖、完整性、高质量”三方面问题入手，采取...

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