组织部长在XX县委党校2025年秋季学期主体班开班式上的讲话

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组织部长在 XX 县委党校 2025 年秋季学期主体班开班式

上的讲话

同志们:

金秋九月,丹桂飘香。在这个收获的季节里,我们怀着对知识

的渴望和对事业的追求,共同迎来了 XX 县委党校 2025 年秋季

学期主体班的正式开班。首先,我代表县委组织部、县委党校,向

参加本期培训的全体学员表示热烈的欢迎!

县委历来高度重视干部教育培训工作,始终将其作为建设高

素质专业化干部队伍的先导性、基础性、战略性工程来抓。在

当前全县上下深入推进高质量发展、奋力谱写现代化建设新篇

章的关键时期,举办这次主体班,既是贯彻落实新时代党的组织路

线、加强干部队伍建设的战略安排,也是帮助大家增长才干、提

升能力、更好履职尽责的现实需要。希望同志们珍惜这次难得

的学习机会,静下心来、沉下身去,以饱满的政治热情和良好的精

神状态投入到学习培训中,确保学有所思、学有所获、学有所成。

下面,我讲三点意见,与同志们共勉。

一、提高政治站位,深刻领会“为何学”,在思想淬炼中筑

牢信仰之基

思想是行动的先导,认识是实践的动力。对领导干部而言,学

习从来不是个人问题、兴趣问题,而是一个事关党的事业兴衰成

败的重大政治问题。进入新发展阶段,我们面临的内外环境发生

了深刻复杂的变化,各种风险挑战前所未有。身处百年未有之大

变局和民族复兴的战略全局,每一名干部都必须清醒地认识到,不

学习,思想就会“缺钙”,能力就会“贫血”,行动就会“迷航”。

要从把握时代大势中感悟学习的紧迫性。当前,我们正处于

实现“十四五”规划目标任务的攻坚期,也是为“十五五”发展

谋篇布局的关键期。放眼全国,千帆竞发、百舸争流,区域竞争日

趋激烈。审视我县,正处在产业转型升级、城乡融合发展、生态

文明建设协同并进的战略机遇期,同时也面临着经济总量不大、

产业结构不优、创新能力不强等现实挑战。全县上半年地区生

产总值同比增长 6.2%,固定资产投资增长 8.5%,成绩来之不易,

但发展中的深层次矛盾和问题依然突出。面对新形势新任务,我

们的一些干部或多或少存在“知识折旧”“本领赤字”的问题,

思想观念、能力素质、工作方法与新时代的要求还不完全适应。

这种“本领恐慌”是时代给我们提出的严峻考验。不主动学习、

不善于学习,就无法看清发展大势,就可能错失发展良机,就难以

在新一轮的区域竞争中抢占先机、赢得主动。因此,必须把学习

作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,通过学习克

服“本领恐慌”,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系

统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,真正做到与时代

同步伐、与事业共发展。

要从履行岗位职责中认识学习的重要性。在座的各位,有的

是部门单位的中坚力量,有的是乡镇(街道)的骨干成员,还有一批

是充满活力的年轻干部,大家都在各自的岗位上承担着重要职责,

是推动 XX 县高质量发展的具体组织者、实践者和推动者。岗

位就是责任,履职必须尽责。大家的理论水平高低、政策把握精

度、业务能力强弱,直接关系到县委、县政府决策部署的贯彻落

实效果,直接影响着一方的发展和群众的福祉。面对群众对美好

生活的新期盼,面对工作中层出不穷的新情况、新问题,仅凭老经

验、老办法,是行不通的,甚至会走弯路、栽跟头。比如,在推进

“XX 河流域绿色产业带”建设中,如何平衡生态保护与经济发

展的关系?在实施“数字乡村”战略中,如何弥合城乡数字鸿沟,

让群众真正享受到信息化带来的便利?在优化营商环境中,如何

深化“放管服”改革,为企业提供更精准高效的服务?这些都是

摆在我们面前的现实课题。要解决这些问题,唯一的途径就是学

习。通过学习,精准掌握中央和省市的方针政策,吃透上情、摸清

下情,才能确保我们的工作方向不偏、路径不歪。通过学习,系统

钻研分管领域的专业知识,成为懂政策、懂业务、懂管理的行家

里手,才能在复杂局面中打开工作新局面。

要从严明政治纪律中强化学习的自觉性。党的政治纪律和

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标签： #党校

摘要：

组织部长在XX县委党校2025年秋季学期主体班开班式上的讲话同志们:金秋九月,丹桂飘香。在这个收获的季节里,我们怀着对知识的渴望和对事业的追求,共同迎来了XX县委党校2025年秋季学期主体班的正式开班。首先,我代表县委组织部、县委党校,向参加本期培训的全体学员表示热烈的欢迎!县委历来高度重视干部教育培训工作,始终将其作为建设高素质专业化干部队伍的先导性、基础性、战略性工程来抓。在当前全县上下深入推进高质量发展、奋力谱写现代化建设新篇章的关键时期,举办这次主体班,既是贯彻落实新时代党的组织路线、加强干部队伍建设的战略安排,也是帮助大家增长才干、提升能力、更好履职尽责的现实需要。希望同志们珍惜这次...

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