关于中等职业教育条例立法后评估情况的报告

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市人大常委会：

根据市人大常委会 xx 年工作安排，市人大常委会法工

委会同教科文卫工委对《xx 市中等职业教育条例》开展了

立法后评估。现将评估的有关情况报告如下：

一、立法后评估的基本情况

《xx 市中等职业教育条例》（以下简称《条例》）于

xxxx 年x月xx 日经 xx 市第十届人民代表大会常务委员会

第十七次会议通过，xxxx 年x月xx 日xx 省第八届人民代

表大会常务委员会第十八次会议批准，自 xxxx 年x月x日

起施行，其间经 xx 年、xx 年两次修正。为全面了解《条

例》的实施情况，根据法规动态维护要求，经市人大常委

会主任会议研究，《条例》被确定为 xx 年立法后评估项目，

由法工委牵头组织实施，采取委托 xx 药科职业大学作为第

三方机构进行独立评估和社会公众参与评估相结合的方式

进行。

为了确保评估工作质量，市人大常委会法工委、xx 药

科职业大学对评估工作作了精心部署。评估工作分五个阶

段有序推进：一是谋划启动阶段。今年 x月，市人大常委

会办公厅与 xx 药科职业大学签订委托协议，法工委发出

《关于开展〈xx 市中等职业教育条例〉立法后评估工作的

通知》，公布评估方案，并召开部门协商会，正式启动评

估工作。还会同教科文卫委组织市教育局、市人力社保局

等单位以及区（县、市）人大常委会、基层立法联系点、

部分立法咨询专家等参与评估。二是资料梳理阶段。xx 药

科职业大学成立评估组，通过网上收集、电话咨询、部门

走访等形式，收集梳理国内外有关中等职业教育发展方面

的法律、法规、规章、政策以及学术文献等，进行汇总分

析。评估组还通过走访学校和向市教育局查询等方式，获

取我市 xx 所中等职业学校 xx 年教育质量年度报告，并进

行全面的数据整理与分析，了解我市中等职业教育质量和

发展情况。三是座谈调研阶段。x月中旬开始，法工委会同

教科文卫委、xx 药科职业大学先后召开由市和区（县、

市）相关部门、中等职业学校参加的座谈会，从整体上了

解《条例》实施情况，并赴北仑召开座谈会，听取当地有

关部门、中等职业学校负责人、人大代表等的意见建议。

其间市教育局、市人力社保局也对《条例》实施情况进行

自评。评估组收到全市人大代表对《条例》实施情况的意

见xxxx 条，通过电子问卷和纸质问卷的方式向参会人员、

中等职业学校师生员工、社会公众等对象发放并回收有效

调查问卷 xxx 份（其中专门针对中等职业学校师生员工的

问卷 xxx 份），并邀请了xx 位专家对《条例》进行研究和

专业评分，对调查结果和专业评分情况进行统计分析，全

面了解不同主体对我市中等职业教育管理和改革发展工作

情况、《条例》及其实施情况的意见建议。四是报告起草

阶段。x月上旬，评估组着手起草评估报告，从《条例》的

执行情况及其成效、执行中存在的问题、合法性情况、外

地立法情况、修改完善建议等方面进行分析研究。五是总

结完善阶段。xx 药科职业大学组织评估组成员对评估报告

进行讨论研究，并向法工委、教科文卫工委、市教育局征

求意见，在此基础上作了修改完善，形成上报稿，于 xx 月

中旬向法工委提交。法工委收到评估报告后进行了专题研

究，提出了修改完善的要求。（第三方评估报告附后）

二、法工委关于立法后评估的意见

法工委认为，此次立法后评估充分征求了相关部门和

社会各界的意见建议，报告结构完整、内容齐全，全面系

统地反映了我市职业教育质量和发展情况，也对《条例》

下一步的修改提出了较为具体的意见建议。

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摘要：

关于中等职业教育条例立法后评估情况的报告市人大常委会：根据市人大常委会xx年工作安排，市人大常委会法工委会同教科文卫工委对《xx市中等职业教育条例》开展了立法后评估。现将评估的有关情况报告如下：一、立法后评估的基本情况《xx市中等职业教育条例》（以下简称《条例》）于xxxx年x月xx日经xx市第十届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过，xxxx年x月xx日xx省第八届人民代表大会常务委员会第十八次会议批准，自xxxx年x月x日起施行，其间经xx年、xx年两次修正。为全面了解《条例》的实施情况，根据法规动态维护要求，经市人大常委会主任会议研究，《条例》被确定为xx年立法后评估项目，由法工委牵头...

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