街道党员发展管理工作经验材料

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街道 D员发展管理工作经验材料

近年来，街道 D工委坚决落实全面从严治 D主体责任，

高度重视 D员队伍建设，积极探索 D员教育管理有效路径，

积极做好学用转化，从严从实把好质量关、教育关、责任

关，有力有序推进 D员发展和管理工作，引导 D员立足岗

位做贡献，着力提升 D员队伍质量。

一、严把质量关，抓实抓细 D员发展，促进 D员队伍

结构规范化。一是抓审查，把好“资格条件”关。始终坚

持把源头质量作为发展 D员的生命线，把标准作为发展 D

员的根本要求，严格按照规定程序发展 D员。2024 年以来，

接收入 D积极分子 X名，发展预备 D员X名，其中，从搬

迁群众中接收入 D积极分子 X名，转为发展对象 X名。二

是抓谈话，把好“思想动态”关。建立发展 D员经常性谈

心谈话制度，严格落实递交入 D申请书一个月内必谈、入

D积极分子培养考察期必谈、上级 D委接收审批预备 D员

前必谈、预备 D员预备期必谈“四必谈”，确保全方位了

解D员基本情况、现实表现等情况。三是抓监督，把好

“廉洁拒腐”关。加强 D员日常监督管理和监督检查力度，

注重加强与 D员间的谈心谈话，加大提醒诫勉力度，对苗

头性、倾向性问题早提醒、早纠正。通过专题辅导、纪律

D课、警示教育等扎实推进 D员干部对 D规D纪的学习，

持续惩治 D员干部违纪违法行为，推动 D员干部始终保持

对纪法敬畏之心。2024 年以来，街道班子成员深入社区联

系点指导工作 X余次，统筹把关联系 D支部组织生活会，

并列席指导会议。

二、严把教育关，抓实抓细 D员培训，促进 D员学习

教育常态化。一是做好分类培训，确保学习教育精准化。

面向街道、社区在职 D员，坚持教育内容和实际需求相适

应，采取集中学、自主学、交流学、实践学等方式，夯实

教育培训基础；针对年老体弱行动不便的老D员，采取送

学上门等方式，实现全覆盖教学；针对流动D员，依托街

道网院、AAA 学习群等，向流动D员传达主题 D日学习重

点和 D支部工作开展动态，确保流动D员“流动”不“流

学”，多措并举补齐 D员教育工作短板。二是优选教学内

容，确保学习内容丰富化。街道 D工委充分发挥D校的培

训主阵地作用，研究制定《街道 2024 年D员教育培训计

划》，不定期组织开展专题学习，培训主要涉及 D史、廉

政教育、时事等多方面内容。同时，鼓励和引导 D员干部

及时学习基层治理、劳模榜样等先进典型做法，在街道 X

多名D员中实现条理化、信息化学习。三是整合教育资源，

确保主体多元化。充分利用我县教育培训资源，结合“三

会一课”、主题 D日等活动，到大关村、麻怀村、县廉政

警示教育基地等多地开展现场教学，结合“宣讲”“书记

讲D课”等多种形式，让D员干部在参与中汲取学习营养、

筑牢思想根基。2024 年以来，领导班子成员共下社区开展

宣传宣讲 X次，D组织书记讲 D课X次。三、严把责任关，

抓实抓细 D员管理，促进学用转化成果高效化。一是聚焦

学用结合，强化 D员队伍作用发挥。设立“D员示范岗”

“D员中心户”，明确“D员责任区”，选用社区 D员担

任联户长，共同参与社区网格治理，收集摸排居民信息和

民生诉求，协助开展议事协商、调解纠纷、夜间巡逻等，

充分发挥D员在社区治理中的先锋模范作用。二是聚焦能

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标签： #经验材料 #街道 #经验

摘要：

街道D员发展管理工作经验材料近年来，街道D工委坚决落实全面从严治D主体责任，高度重视D员队伍建设，积极探索D员教育管理有效路径，积极做好学用转化，从严从实把好质量关、教育关、责任关，有力有序推进D员发展和管理工作，引导D员立足岗位做贡献，着力提升D员队伍质量。一、严把质量关，抓实抓细D员发展，促进D员队伍结构规范化。一是抓审查，把好“资格条件”关。始终坚持把源头质量作为发展D员的生命线，把标准作为发展D员的根本要求，严格按照规定程序发展D员。2024年以来，接收入D积极分子X名，发展预备D员X名，其中，从搬迁群众中接收入D积极分子X名，转为发展对象X名。二是抓谈话，把好“思想动态”关。建立发展...

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