市教育局党组理论学习中心组2025年度学习工作总结(1)

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市教育局党组理论学习中心组 2025 年度学习工作总结

2025 年，市教育局党组理论学习中心组坚持以习近平

新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的

二十大和二十届三中、四中全会精神，全面落实习近平总

书记关于教育的重要论述及考察我省重要讲话指示精神，

紧紧围绕市委、市政府“办好人民满意的教育”战略部署

聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以

“三个聚焦”推动理论学习走深走实，以“三个转化”赋

能教育高质量发展，为加快建设教育强市、打造“学在我

市”品牌提供了坚强思想保证和行动指南。

一、学习工作情况

（一）聚焦政治引领，以高位统筹筑牢思想根基。一

是强化顶层设计，构建“三位一体”学习机制。规划先行

定方向。紧扣“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义

思想主题教育深化拓展”“党的二十届四中全会精神专题

解读”“教育强国建设纲要落实”等核心议题，制定

《2025 年中心组学习计划》，明确“每月 1次集中学习、

每季度 1次专题研讨、每半年 1次成果评估”的“三个

一”学习制度，将习近平总书记关于教育的最新重要讲话

党的教育方针政策、我市教育“十四五”规划中期评估等

12 项内容纳入必学清单，确保学习与教育中心工作同频共

振。制度保障强规范。严格执行“第一议题”制度，党组

会议首项议程专题学习习近平总书记最新重要指示批示精

神，全年累计学习 23 次；建立“考勤+笔记+研讨+考

核”四维评价体系，学习出勤率达 100%，成员年均撰写

心得体会 10 篇以上；将理论学习成效纳入领导干部年度考

核和职级晋升硬指标，推动“软任务”变为“硬约束”。

示范引领聚合力。局党组书记认真履行“第一责任人”职

责，带头制定个人学习计划、领学《习近平谈治国理政》

（第五卷）等重点篇目，主持“教育数字化转型”“义务

教育优质均衡发展”等专题研讨；班子成员落实“一岗双

责”，结合分管领域开展“领学+调研+破解难题”行动，

形成“党组带头学、支部跟进学、全员覆盖学”的三级联

动格局。二是深化理论武装，把握“两个结合”核心要义

深学细悟核心思想。重点研读党的二十届四中全会《关于

全面深化改革推进中国式现代化建设的决定》，深刻领会

“教育科技人才一体化部署”的战略内涵，专题学习《习

近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编（教育卷）》

开展“如何以教育高质量发展支撑我市‘七个强市’建

设”大讨论，推动理论学习从“入眼入耳”向“入脑入

心”转变。对标对表政治要求。围绕“深刻领悟‘两个确

立’的决定性意义”主题，组织学习《中国共产党教育工

作条例》《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的

意见》，开展“政治三力”专题培训，班子成员带头查摆

“重业务轻政治”“学用脱节”等 5类问题，制定整改措

施23 项，切实把学习成果转化为坚定拥护“两个确立”、

坚决做到“两个维护”的政治自觉。

（二）聚焦守正创新，以多维融合激发学习活力。中

心组打破“你讲我听”传统模式，创新“理论+实践”“专

家+一线”“线上+线下”三维学习路径，推动理论学习从

“被动接受”向“主动探索”升级。一是打造“行走的课

堂”，让理论学习“沾泥土、带露珠”。红色教育铸魂。

赴革命纪念馆开展“重温革命历史、传承教育初心”现场

教学，通过“沉浸式”学习感悟共产党人的教育情怀，班

子成员带头讲授“红色教育融入思政课”专题党课，推动

党史学习教育常态化长效化。基层调研赋能。结合“四下

基层”要求，班子成员带队深入乡村学校、新站高新区产

业园区、应用型实验室等一线，围绕“义务教育‘双减’

深化”“职业教育产教融合”“高校毕业生就地就业”等

课题开展调研，形成《我市城乡教育资源均衡配置路径研

究》等 4份高质量报告，其中“集团化办学优化建议”被

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标签： #工作总结 #理论学习 #学习

摘要：

市教育局党组理论学习中心组2025年度学习工作总结2025年，市教育局党组理论学习中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述及考察我省重要讲话指示精神，紧紧围绕市委、市政府“办好人民满意的教育”战略部署聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以“三个聚焦”推动理论学习走深走实，以“三个转化”赋能教育高质量发展，为加快建设教育强市、打造“学在我市”品牌提供了坚强思想保证和行动指南。一、学习工作情况（一）聚焦政治引领，以高位统筹筑牢思想根基。一是强化顶层设计，构建“三位一体”学习机制。规划先行定...

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