进一步加强新时代教师队伍建设和深化产教融合实施意见（市级）

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进一步加强新时代教师队伍建设和深化产教融合实施意见

（市级）

为进一步加强教师队伍建设，深化产教融合，切实促

进全市教育事业科学健康发展，充分发挥教育服务开放强

市产业立市的基础性作用，根据《中共 xx 省委 xx 省人民

政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》

（x发〔20xx〕xx 号）等文件精神，结合我市实际，制定

本实施意见。

一、切实加强师德师风建设

1.加强教师队伍党的建设。切实把党对教育工作的领导

贯彻到教育行业管理和教师队伍建设的各方面。推行中小

学校党组织书记、校长“一肩挑”和党组织与行政领导班

子成员双向进入、交叉任职。选优配强教师党支部书记。

2.加强教师思想政治工作和师德建设。以践行社会主义

核心价值观和推进中华优秀传统文化进校园为核心，创新

教师思想政治工作方式方法，加强青年教师群体的思想政

治教育。完善师德规范，创新师德教育，落实教育行政部

门、中小学校主要负责人师德工作负责制。设立教师师德

考核负面清单，强化考核结果运用。

3.提升教师育德意识和能力。将提升育德意识和能力纳

入教师培训体系。充分发挥教师在课堂主渠道主阵地的主

体育人作用，制定中小学学科德育教学指南。把班主任落

实德育任务和教师开展学科德育情况，作为评价学校办学

方向和教育教学质量的重要指标。

4.保障教师教育教学行为。突出学校办学、教师教学主

责主业，严格控制面向义务教育学校的各类审批、检查验

收等活动，未经当地教育部门同意，任何单位不得到学校

开展有关活动。依法保障教师合法权益，维护课堂教学秩

序。

二、提升教师专业素质能力

5.落实教师教育振兴行动计划。引导支持本地高校办好

师范类专业，及时为乡村学校和幼儿园培养合格教师。按

照精简、统一、效能原则，在事业单位机构编制总量内，

整合培训、教研、电教部门的职能和资源，到 2020 年各区

县（市）建成研训一体的县级教师发展机构。推进乡村教

师到城镇学校跟岗学习，引导师范生到乡村学校进行教育

实践。

6.创新教师在职培养培训机制。科学构建“国培”“省

培”“市培”“县培”“校培”五级联动机制和在职教师

全员全过程全方位培训体系。加大县级教师培训团队和教

师工作坊研修力度。实行 x年一周期不少于xxx 学时的教

师全员培训，严格学分管理与运用。

7.提升教师信息化应用能力。实施“新周期中小学教师

信息技术应用能力提升工程”，依托“常德智慧教育”云

平台，打造市、县两级“名师网络教研联盟”，推动信息

化教学应用覆盖全体教师。启动“人工智能+教师队伍建设

行动”，借助“一师一优课、一课一名师”、国家和省职

业学校（含技工学校，下同）技能大赛教学能力比赛等活

动，全面推广教师信息技术应用成果。

8.促进民办学校教师专业发展。把民办学校教师队伍纳

入全市教师队伍建设整体规划。引导民办学校根据自身特

点，形成分层分级的校本研修机制。民办学校要安排适当

资金用于教师培训。

9.培育教育名家。实施名师培养工程，到 2022 年全市

培养特级教师 xx 名、市级学科带头人xxx 人、市级骨干教

师xxx 名，学科、年龄结构更加合理。实施教育家建设工

程，营造教育家脱颖而出的制度环境。

三、完善教师管理体制机制

10.全面推进义务教育教师“县管校聘”管理体制改革。

建立健全义务教育教师“县管校聘”管理体制，从2019 年

起全面实行县域内中小学校教职工编制、岗位区域统筹和

动态管理。各地教育行政部门在核定的中小学教职工编制

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摘要：

进一步加强新时代教师队伍建设和深化产教融合实施意见（市级）为进一步加强教师队伍建设，深化产教融合，切实促进全市教育事业科学健康发展，充分发挥教育服务开放强市产业立市的基础性作用，根据《中共xx省委xx省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（x发〔20xx〕xx号）等文件精神，结合我市实际，制定本实施意见。一、切实加强师德师风建设1.加强教师队伍党的建设。切实把党对教育工作的领导贯彻到教育行业管理和教师队伍建设的各方面。推行中小学校党组织书记、校长“一肩挑”和党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职。选优配强教师党支部书记。2.加强教师思想政治工作和师德建设。以践行社会主义核...

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