党组书记履行2025年全面从严治党责任工作汇报

VIP免费

耕砚不辍 2026-04-10 999+ 23KB 11 页海报

侵权投诉

党组书记履行 2025 年全面从严治党责任工作汇报

2025 年，本人认真贯彻落实总书记总书记关于全面从严

治党的重要论述，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三

中、四中全会精神，严格落实二十届中央纪委四次全会部署要

求，始终把全面从严治党作为首要政治责任，坚持以党的政治

建设为统领，以严的基调强化正风肃纪，以铁的纪律维护党的

团结统一，推动全面从严治党向纵深发展。现将有关情况汇报

如下。

一、主要工作情况

一是扛牢管党治党政治责任。始终把抓好党建作为最大政

绩，把全面从严治党责任扛在肩上、抓在手上。全年主持召开

党组会议 42 次，其中专题研究党建和党风廉政建设工作 18 次，

研究部署重大事项、重要工作始终坚持党建工作同谋划、同部

署、同落实、同检查、同考核。严格执行"第一议题"制度，第

一时间传达学习总书记总书记重要讲话和重要指示批示精神 56

次，确保党中央决策部署不折不扣贯彻落实。建立健全党建工

作责任清单，与班子成员、各部门负责人签订党风廉政建设责

任书，层层传导压力、压实责任。全年开展党建工作专项督查

6次，对发现的问题建立台账、限期整改，确保责任落实到位。

二是深入推进理论武装。把学习贯彻总书记新时代中国特

色社会主义思想作为首要政治任务，带头参加党组理论学习中

心组学习 24 次，带头讲党课 8次，带头参加所在支部组织生

活。深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，组织开展专题学

习讨论 16 次，引导党员干部深刻领会全会精神实质和核心要

义。组织全体党员干部认真学习党的二十届四中全会关于"十五

五"规划的建议，深刻把握新发展阶段的新任务新要求，把学习

成果转化为推动工作的强大动力。

三是持续加强政治建设。教育引导党员干部深刻领悟"两个

确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做

到"两个维护"。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，认

真落实民主集中制，全年召开民主生活会 2次、组织生活会 4

次，开展批评和自我批评，红脸出汗成为常态。严格执行重大

事项请示报告制度，及时向上级党组织报告重大问题和重要事

项。加强政治监督，确保党中央政令畅通、令行禁止。深化政

治巡察，对 6个基层党组织开展常规巡察，对 2个单位开展专

项巡察，发现问题 86 个，已督促整改完成78 个。

四是巩固深化党纪学习教育成果。认真贯彻落实党中央关

于在全党开展党纪学习教育的决策部署，组织党员干部逐章逐

条学习《中国共产党纪律处分条例》，开展集中学习 18 次、

专题研讨 12 次、知识测试 6场。以案促学、以训助学，编发

违纪违法案例警示录8期，组织观看警示教育片12 场次，参

加人员达 680 余人次。建立常态化纪律教育机制，每季度开展

一次党纪专题学习，每半年组织一次警示教育，推动党员干部

知敬畏、存戒惧、守底线。精准运用监督执纪"四种形态"，全

年共运用"四种形态"处理28 人次，其中第一种形态 24 人次、

第二种形态 3人次、第三种形态 1人次，体现了抓早抓小、防

微杜渐。

五是深入开展中央八项规定精神学习教育。按照中央统一

部署，全国两会后及时启动中央八项规定精神学习教育。组织

党员干部认真学习《总书记关于加强党的作风建设论述摘编》，

系统学习中央八项规定及其实施细则，开展专题学习 16 次，

实现党员干部全覆盖。深入查摆形式主义、官僚主义、享乐主

义、奢靡之风突出问题，共梳理问题 32 项，建立整改台账，

明确整改措施、责任人和完成时限，目前已完成整改 28 项。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #工作汇报 #从严治党

摘要：

党组书记履行2025年全面从严治党责任工作汇报2025年，本人认真贯彻落实总书记总书记关于全面从严治党的重要论述，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神，严格落实二十届中央纪委四次全会部署要求，始终把全面从严治党作为首要政治责任，坚持以党的政治建设为统领，以严的基调强化正风肃纪，以铁的纪律维护党的团结统一，推动全面从严治党向纵深发展。现将有关情况汇报如下。一、主要工作情况一是扛牢管党治党政治责任。始终把抓好党建作为最大政绩，把全面从严治党责任扛在肩上、抓在手上。全年主持召开党组会议42次，其中专题研究党建和党风廉政建设工作18次，研究部署重大事项、重要工作始终坚持党建工作同谋划...

展开>> 收起<<

党组书记履行2025年全面从严治党责任工作汇报.doc

共11页,预览4页

还剩页未读，继续阅读