党委（党组）指导支部开展“三会一课”情况总结汇报3500字

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党委（党组）指导支部开展“三会一课”情况汇报

今年以来，局党委坚持把落实“三会一课”制度作为加强

基层党组织建设的有力抓手，紧紧围绕中心工作，不断强化学

习、创新载体、严格制度，不断提升“三会一课”规范化水平，

切实将“三会一课”抓在日常、严在经常、实在平常，充分发

挥党组织在基层治理中的引领作用。现将“三会一课”开展情

况汇报如下：

一、总体情况

我局党委下设 x个支部，共有党员 x名，其中正式党员 x

名，预备党员 x名、退休党员 x名。2024 年，各支部共召开

支部党员大会 x次，支部委员会 x次，党小组会 x次，讲党课

x次。参会率平均达到 x％，党员参与度和学习积极性显著提

升。

二、主要做法及成效

（一）做好四篇“文章”，激发内生动力

坚持把“三会一课”作为党员教育管理的有效载体，不断

激发基层党组织生机活力和内生动力，推动“三会一课”提质

增效。一是做好“规范”文章。把“三会一课”制度落实纳入

基层党建工作责任清单，定期召开推进会、调度会等听取工作

汇报，同时将落实情况作为党组织书记抓基层党建工作述职评

议重要内容，推动党组织书记把工作放在心上、扛在肩上、抓

在手上。坚持把 x新时代中国特色社会主义思想作为党员学习

教育的首修课、必修课，严格落实“第一议题”制度，及时跟

进学习 x总书记重要讲话重要指示批示精神，筑牢信仰之基、

补足精神之钙，切实做到以学促干、以行践学。二是做好“创

新”文章。找准支部建设与业务工作的切入点，有效避免理论

说教、单向灌输等“独角戏”模式，积极探索开放式、体验式、

互动式的“三会一课”形式，坚持开展讲“微党课”活动，增

加学习趣味性，提升党员参与感，让党员入脑入心、拨动心弦。

坚持经常性纪律教育和集中性纪律教育相结合，创新警示学习

教育模式，推动警示学习教育“大水漫灌”到“精准滴灌”，

召开警示教育会议 x场，组织党员干部前往廉政教育基地开展

沉浸式警示教育 x次，真正使学习教育的过程成为知敬畏、存

戒惧、守底线的过程。三是做好“融合”文章。与中心工作相

融合，着力破解“三会一课”存在的为学习而学习、为开会而

开会等问题，积极围绕党建促进业务有效开展进行学习研讨。

广泛征集会议议题和党课内容的意见建议，及时进行改进完善，

有效杜绝“三会一课”与支部中心工作“两张皮”。积极开展

党员志愿服务、结对帮扶等活动，组织党员发挥先锋模范作用，

帮助群众解决生产生活中的实际困难和问题。今年以来，累计

开展文明实践志愿服务活动 x场。四是做好“纠偏”文章。高

质量开展组织生活会，着力在“真、诚、透”上下功夫，见人

见事、开诚布公，从具体问题表现入手，有针对性地指出思想、

政治、作风等方面的差距不足，切实让批评与自我批评成为提

升党员队伍凝聚力、向心力、执行力的有力武器。加强对党员

参加“三会一课”的督促、检查，既听其言，又观其行。对无

故不参加的党员经常拉出来“晒一晒”，让其“红脸出汗”，

并作为年底党员评先选优、民主评议党员的依据，在从严治党

和落实民主集中制中提升“三会一课”质效。（材料来源：）

（二）落实三项“举措”，丰富组织生活

聚焦基层党建重点工作任务，严格规范党内组织生活，真

正把党的组织生活各项制度落到实处，打造坚强有力党组织。

一是强化党员党性教育。突出政治引领，强化理论武装，严格

落实“第一议题”制度，始终坚持把学习贯彻 x新时代中国特

色社会主义思想贯彻始终，充分运用党委理论中心组、三会一

课、主题党日等载体，系统学习党的二十大、二十届三中全会

精神、党规党纪等重要内容，不断增强政治三力，筑牢理想信

念。聚焦党员教育管理，遵循岗位需要和个人需求，做到“干

什么学什么”“用什么学什么”“缺什么学什么”，跳出“模

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标签： #总结汇报 #三会一课

摘要：

党委（党组）指导支部开展“三会一课”情况汇报今年以来，局党委坚持把落实“三会一课”制度作为加强基层党组织建设的有力抓手，紧紧围绕中心工作，不断强化学习、创新载体、严格制度，不断提升“三会一课”规范化水平，切实将“三会一课”抓在日常、严在经常、实在平常，充分发挥党组织在基层治理中的引领作用。现将“三会一课”开展情况汇报如下：一、总体情况我局党委下设x个支部，共有党员x名，其中正式党员x名，预备党员x名、退休党员x名。2024年，各支部共召开支部党员大会x次，支部委员会x次，党小组会x次，讲党课x次。参会率平均达到x％，党员参与度和学习积极性显著提升。二、主要做法及成效（一）做好四篇“文章”，激发...

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