在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言

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在D纪学习教育阶段性工作总结会上的发言

开展好部机关 D纪学习教育，要在融合融入上下功夫，必

须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任

务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加注重与

今后长远工作深度融合，把科室工作做实、年度工作出彩、长

远工作谋深，切实把 D纪学习教育激发的内生动力，转化为推

动落实的实际业绩。

一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深《条

例》、熟知《条例》、用好《条例》作为重要内容，突出“五

学联动”，教育引导全体组工干部深刻领会主旨要义、准确掌

握规定要求，形成严守纪律规矩的自觉、思想自觉与行动自觉。

个人自主学。紧扣 D纪学习教育节点步骤，突出个人自主学习

的主动性，科学合理安排学习时间，原原本本、逐章逐条学习

《条例》，注重理清《条例》的新变化、新内涵、新要求，熟

知内容、把握要义、领悟精神，推动纪律规矩入脑入心。支部

牵头学。坚持一张“表”落到支部、抓到底，部机关 D总支制

定《工作任务推进计划》，各支部要按照要求，把握好时间、

节点、重点、进度，牵头抓好本支部学习任务落实。深入研讨

学。以支部为单位，紧扣 D的纪律、组织纪律、廉洁纪律、群

众纪律、工作纪律、生活纪律，紧密联系思想和工作实际进行

研讨交流，县处级以上领导干部要示范带头，在部机关读书班

上至少发言 1次。联系实际学。各 D支部要突出《条例》主题，

明确 D纪学习教育的重点步骤、标准要求、方法途径，创新学

习载体、注重学习成效，组织全体 D员全面深入系统学习，自

觉把学习成效运用到指导工作实践，找不足、找差距、找短板，

反思剖析，检视整改，提高学用效能。

二、见事见行严纪律、守纪律、强纪律。坚持挺纪在前、

执纪从严，深入开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说

责，着力解决对 D规D纪不上心、不了解、不掌握等突出问题。

挖掘教育资源。精心挑选一系列具有代表性和教育意义的典型

案例和忏悔录，特别是精选一批组织部门D员干部违法乱纪的

警示教育案例，引导全体组工干部树牢纪律防线、绷紧纪律心

弦、守好纪律家园，倾力清扫苗头性、倾向性纪律风险。开展

警示教育。结合观看违纪违法干部警示录、专题片、警示教育

片，深刻剖析违纪典型案例，深刻认识违纪干部步步走向违法

犯罪深渊的思想轨迹、行动轨迹、脱变轨迹，教育引导组工干

部扣好守纪守法守规的第一粒扣子。丰富教育形式。以支部为

单位，组织全体组工干部对照《条例》要求，深入查找违纪风

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标签： #工作总结 #学习教育 #学习

摘要：

在D纪学习教育阶段性工作总结会上的发言开展好部机关D纪学习教育，要在融合融入上下功夫，必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加注重与今后长远工作深度融合，把科室工作做实、年度工作出彩、长远工作谋深，切实把D纪学习教育激发的内生动力，转化为推动落实的实际业绩。一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深《条例》、熟知《条例》、用好《条例》作为重要内容，突出“五学联动”，教育引导全体组工干部深刻领会主旨要义、准确掌握规定要求，形成严守纪律规矩的自觉、思想自觉与行动自觉。个人自主学。紧扣D纪学习教育节点步骤，突出个人自主学习的主动性，...

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