【03篇】学习加强党的作风建设论述摘编研讨发言、心得体会材料汇编

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学习加强党的作风建设论述摘编研讨发言、心得体会材料

汇编（3篇）

.学习加强党的作风建设论述摘编研讨发言、心得体会 2

2.学习加强党的作风建设论述摘编研讨发言、心得体会14

3.学习加强党的作风建设论述摘编研讨发言、心得体会20

学习加强党的作风建设论述摘编研讨发言、心得体会

近日，由中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平关于

加强党的作风建设论述摘编》（以下简称《论述摘编》），已

由中央文献出版社出版，在全国发行。《论述摘编》分 9个专

题，共计 299 段论述，摘自习近平同志 2012 年11 月至 2025 年

2月期间的报告、讲话、指示、序言等 130 多篇重要文献。其中

部分论述是第一次公开发表。在深入开展学习贯彻习近平新时

代中国特色社会主义思想主题教育中，党中央作出在全党开展

深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要部署，《论述摘

编》的出版发行，为党员、干部深入学习贯彻习近平总书记关

于加强党的作风建设的重要论述提供了权威读本，为这次学习

教育提供了重要学习材料。

一、党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生

死存亡

习近平总书记指出：“党的作风是党的形象，是观察党群

干群关系、人心向背的晴雨表。党的作风正，人民的人心气顺，

党和人民就能同甘共苦。”作风建设，是党的建设的永恒主题，

是密切党同人民群众血肉联系、巩固党的执政基础的重要保障。

（一）作风问题本质上是党性问题。作风问题，核心是党

同人民群众的关系问题，反映的是党的形象和宗旨意识，体现

的是党性修养。对我们共产党人来讲，能不能解决好作风问题，

是衡量对马克思主义信仰、对社会主义和共产主义信念、对党

和人民忠诚的一把十分重要的尺子。作风问题的实质是党性问

题，抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理

想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。要加强理论修养，深

入学习马克思主义基本理论，学懂弄通做实习近平新时代中国

特色社会主义思想，掌握贯穿其中的立场观点方法，提高战略

思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维

能力，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，不断积累经验、增

长才干。要加强政治修养，增强党内政治生活的政治性、时代

性、原则性、战斗性，坚决维护党中央权威和集中统一领导，

自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央

保持高度一致，始终保持对党的绝对忠诚，始终做到心中有党、

心中有民、心中有责、心中有戒。要加强道德修养，自觉践行

社会主义核心价值观，明辨是非善恶，追求健康情趣，不断向

廉洁自律的高标准看齐，做到心有所戒、行有所止，守住底线、

不碰高压线。要加强纪律修养，增强纪律意识，自觉遵守党的

政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活

纪律，自觉维护党的团结统一。要加强作风修养，坚决反对形

式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，始终保持同人民群

众的血肉联系，始终做到立党为公、执政为民。

（二）作风建设是永恒课题。作风建设是永恒课题，要标

本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效，

通过立破并举、扶正祛邪，不断巩固和扩大已经取得的成果，

努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转。作风建设永

远在路上，任何时候都不能松懈。要把握作风建设地区性、行

业性、阶段性特点，抓住普遍发生、反复出现的问题深化整治，

推进作风建设常态化长效化。要加固中央八项规定的堤坝，锲

而不舍纠“四风”树新风。要大力弘扬党的光荣传统和优良作

风，开展经常性纪律教育，发挥先进典型示范引领作用，坚持

党性党风党纪一起抓，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增

强拒腐防变能力，涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈

的浩然正气。

（三）加强作风建设必须紧紧围绕保持党同人民群众的血

肉联系。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根

本力量。中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休

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标签： #作风建设 #心得 #学习

摘要：

学习加强党的作风建设论述摘编研讨发言、心得体会材料汇编（3篇）目录1.学习加强党的作风建设论述摘编研讨发言、心得体会22.学习加强党的作风建设论述摘编研讨发言、心得体会143.学习加强党的作风建设论述摘编研讨发言、心得体会20学习加强党的作风建设论述摘编研讨发言、心得体会近日，由中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》（以下简称《论述摘编》），已由中央文献出版社出版，在全国发行。《论述摘编》分9个专题，共计299段论述，摘自习近平同志2012年11月至2025年2月期间的报告、讲话、指示、序言等130多篇重要文献。其中部分论述是第一次公开发表。在深入开展学习贯彻习近...

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