XX中学教学管理制度

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教学常规检查制度.....................................................2

备课制度.................................................................6

课堂教学制度...........................................................8

作业设计与批改制度...............................................11

单元测试制度.........................................................13

集体备课制度.........................................................14

候课制度...............................................................16

教研组公开课和听评课制度......................................18

教学常规检查制度

教学常规是教师的基本工作，教学常规管理是学校教育教

学管理的关键。依据《XX 省中小学教学基本规范》制定 XX 中

学教学常规检查制度。

一、教学常规检查人员组成。XX 中学教学常规检查由教

导处人员和教研组长组成。

二、检查方式。XX 中学教学常规检查实行“周查月结”

制度。⒈周查方式。每周五下午第四节教师要把各项教学常规

摆到办公桌。分管学科领导对教案、作业、单元测试教学常规

检查；分管集体备课领导对集体备课材料汇总检查，分管课堂

教学领导对听课和公开课情况汇总检查，对没有完成的或者不

合格的教师进行提醒并督促整改，对于拒不整改的教师检查领

导要及时上报教导处。下周一上午第二节课前公示。对公示有

异议的教师可到教导处进行核对。⒉月结方式。教导处每学期

列出月结检查时间表，并依据《XX 中学教学常规规范》制定

检查量表，每月一次对教学常规全面检查，检查有业务副校长

组织，教导处成员和教研组长组成检查小组。对教师教学常规

进行详细检查，列出检查中存在的问题。教导处及时进行汇总

得分、公示，对检查中存在问题进行反馈，并要求马上整改。

教导处检查整改情况。对检查结果有异议的教师可以在公示张

贴一周内到教导处核对。

三、检查内容

1.教育理论：（1分）按照学校要求完成教育理论的学习，

根据学习内容、数量、质量进行赋分，每少一次，扣 0.2 分，

扣完为止。

2.教学计划、总结。（1分）每学期要按照要求写出实用

性强的教学计划、总结。以撰写情况得分。学期初和学期末检

查。

3．备课（3分）

要求：数量足、质量高、环节齐、过程全、实用性强。先

周备课，领导审查签字及时。

评分：教案数量 1分，每少一次扣 0.3 分；质量 2分，质

量分三等，分差为 0.2，教研组整体较好分差为 0.1，特别差

经研究则单独计分，没有不得分。三个等级人数为学科组人数

的3：4：3比例划分。

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摘要：

目录教学常规检查制度.....................................................2备课制度.................................................................6课堂教学制度...........................................................8作业设计与批改制度...............................................11单元测试制度.......................................

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