党纪党课讲稿：“六个紧扣”推动党纪学习教育走深走实(1)

VIP免费

耕砚不辍 2026-04-15 999+ 31.8KB 9 页海报

侵权投诉

党纪党课讲稿：“六个紧扣”推动党纪学习教育走深走实

近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教

育的通知》（以下简称《通知》），指出为深入学习贯彻修订

后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），经

党中央同意，自 2024 年4月至 7月，在全党开展党纪学习教

育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严

治党向纵深发展的重要举措。我们要深入落实《通知》要求，

切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，做到学纪、知

纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进

一步增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做

到忠诚干净担当。

——紧扣政治纪律，做到忠心向党

政治纪律是各级党组织和全体党员在政治立场、政治方向

政治原则、政治道路方面必须遵守的规矩，是维护党的团结统

一的根本保证。党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、

最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪

律的重要基础。

“两个确立”“两个维护”是党的十八大以来伟大实践得出

的重大历史结论，是体现全党共同意志、反映人民共同心声的

重大政治判断，具有根本性、全局性、战略性、持久性意义。

2023 年12 月中共中央印发了新修订的《条例》，完善保障党

中央政令畅通的纪律条款，将贯彻党中央决策部署只表态不落

实行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律；充实政绩观错位，

违背新发展理念、背离高质量发展要求的处分规定；增写对搞

政治攀附、结交政治骗子等行为的处分规定；对私自阅看、浏

览、收听有严重政治问题资料，情节严重行为作出处分规定，

等等。这是党的十八大以来党中央第三次修订《条例》，始终

坚持严的基调，不断完善纪律规矩，释放了从严治党越来越严、

越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命

的坚定决心和坚强意志。我们要充分认识坚持和加强党中央集

中统一领导的极端重要性，深刻领悟“两个确立”的决定性意

义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维

护”，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，在党的旗

帜下团结成“一块坚硬的钢铁”。

——紧扣组织纪律，做到凝心聚力

组织纪律是规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员

之间以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统

一、保持党的战斗力的重要保证。回首百余年党史，我们党栉

风沐雨，不断从胜利走向胜利，成为世界第一大执政党，组织

严密、纪律严明是光荣传统和独特优势。

迈上新时代新征程，要把党的二十大擘画的宏伟蓝图变成

美好现实，需要凝聚起全党的智慧和力量，这就必然要求进一

步严明党的组织纪律，保证全党上下拧成一股绳，心往一处想、

劲往一处使，步调一致向前进。民主集中制是党的根本组织原

则，是最基本的组织纪律。要坚持“四个服从”，任何党员、

干部，无论党龄长短、职务高低，都不能把自己凌驾于组织之

上，都不允许妄自尊大、我行我素，更不允许在党内搞任何形

式的非组织政治活动。要强化组织意识、增强组织观念，时刻

想到自己是党的人，是组织的一员，牢记自己的第一身份是共

产党员，第一职责是为党工作，自觉接受组织和纪律约束，相

信组织、依靠组织、服从组织。要严格执行请示报告制度，该

请示的必须请示，该报告的必须报告，决不能遮遮掩掩甚至隐

瞒不报，或者不如实请示报告，糊弄党组织。要自觉维护党的

团结统一，弘扬正气，敢于同违反民主集中制的现象作坚决斗

争。

——紧扣廉洁纪律，做到公心用权

廉洁纪律是党的各级组织和全体党员为确保清正廉洁，在

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #学习教育 #学习

摘要：

党纪党课讲稿：“六个紧扣”推动党纪学习教育走深走实近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》），指出为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。我们要深入落实《通知》要求，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。——紧扣政治纪律，做到忠心向党政治纪律是各级党组织...

展开>> 收起<<

党纪党课讲稿：“六个紧扣”推动党纪学习教育走深走实(1).docx

共9页,预览3页

还剩页未读，继续阅读