“式”字写作提纲30例-4(1)

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“式”字写作提纲*0 例-*

1.“四式主题党日”提升机关党组织组织生活质效

开展体验式主题党日，提升向心力。

开展互动式主题党日，提升引领力。

开展沉浸式主题党日，提升感染力。

开展关怀式主题党日，提升凝聚力。

2.“四式”课堂让党员教育管理“有滋有味”

突出便捷性，打造“点播式”线上课堂。

突出实用性，打造“菜单式”线下课堂。

突出地域性，打造“环线式”户外课堂。

突出多元性，打造“拓展式”实践课堂。

*.“四式工作法”夯基培土促基层党建“提档升级”

“战略式”部署压实责任。

“地毯式”排查强化力度。

“解剖式”介入破解难题。

“常态式”跟踪强本固基。

*.“四式”教学法推进党员教育走深走实

用好“课堂式”教学。

推行“体验式”教学。

开展“下沉式”教学。

探索“媒体式”教学。

*.“四式”分类法激活党员队伍内生动力

“承诺＋考核”，促在职党员有“责任”。

“设岗＋定责”，促无职党员有“担当”。

“联系＋引导”，促流动党员有“组织”。

“激励＋关怀”，促年老体弱党员有“信心”。

*.“四式”紧扣“四为”党建品牌创建

课题式设计领办工作任务。

项目式管理明晰工作职责。

工程式推进保证工作实效。

台账式管理凸显工作成效。

*.“四式课堂”让党史学习教育“有滋有味”

“沉浸式”课堂让学习保持“原味”。

“交互式”课堂让学习多点“辣味”。

“体验式”课堂让学习添些“苦味”。

“实践式”课堂让学习充满“甜味”。

*.开展“四式”监督建设忠诚干净担当的干部队伍

“联动式”监督。

“跟踪式”监督。

“贴近式”监督。

“靶向式”监督。

*.打造党课开讲“四式”课堂，让党史学习教育有声有色

“体验式课堂”传承红色基因，让党课有“内涵”。

“情景式课堂”创新表现形式，让党课有“新意”。

“互动式课堂”实现云端共享，让党课有“热度”。

“行走##b##式课堂”深入基层一线，让党课有“温情”。

*.搭建“四式课堂”推动党史学习教育持续“升温”

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摘要：

“式”字写作提纲*0例-*1.“四式主题党日”提升机关党组织组织生活质效开展体验式主题党日，提升向心力。开展互动式主题党日，提升引领力。开展沉浸式主题党日，提升感染力。开展关怀式主题党日，提升凝聚力。2.“四式”课堂让党员教育管理“有滋有味”突出便捷性，打造“点播式”线上课堂。突出实用性，打造“菜单式”线下课堂。突出地域性，打造“环线式”户外课堂。突出多元性，打造“拓展式”实践课堂。*.“四式工作法”夯基培土促基层党建“提档升级”“战略式”部署压实责任。“地毯式”排查强化力度。“解剖式”介入破解难题。“常态式”跟踪强本固基。*.“四式”教学法推进党员教育走深走实用好“课堂式”教学。推行“体验式...

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