专题组织生活会重点围绕“严格组织生活”等（新6个对照方面）存在问题对照检查发言材料多篇汇编

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专题组织生活会重点围绕“严格组织生活”等(新*

个对照方面)存在问题对照检查发言材料多篇汇编

第1篇，共*篇

根据党的二十大部署，在全党深入开展学习贯彻习近平

新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照关于召开

202*年民主组织生活会相关要求，个人系统学习了二十大报

告、党章、《习近平著作选读》第一卷、第二卷、《习

近平新时代中国特色社会主义思想专题摘

编》等必读书目和《习近平新时代中国特色社会主义思想

学习纲要

(202*年版)》、《习近平关于调查研究论述摘编》等选

读书目，为

开好这次专题民主生活会打牢了思想基础。同时，我紧密

联系思想工作实际，围绕“组织开展主题教育、执行上级组

织决定、严格组织生活、党员教育管理、抓好自身建设”等*

个方面存在的不足，剖析了问题根源，明确

了下一步努力方向。下面，按照相关要求，将个人查摆问

题汇报如下：

一、存在的主要问题

(一)组织开展主题教育方面存在的问题。

一是知行合一不够。在贯彻落实上还存在“时差”,尤其是

事务性工作繁重，致使学习连续性较差，导致认识在安排部

署、贯彻执行不够及时到位，特别是没有把习近平总书记关于

生态文明建设重要论述中蕴含的科学

方法运用到生态、宜居环境改善和治理工作中。

二是对这一重要思想的丰富内涵认识还不深入。学习中，

对这一重要思想中有关治国理政的内容学习的较多，认识也

深刻一些，但有时忽

略了这一重要思想中蕴藏的真理力量、实践力量、人格力

量，以及中国共产

党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守等要求。

对这一重要思想

博大精深的内涵还要进一步提高认识，深化学习。

三是理论学习缺乏主动性。在理论学习中方法比较单调、

形式较少，没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有

把理论学习摆在重要位置。

学习习近平新时代中国特色社会主义思想习惯于通读粗看，

内容领会不深，

笔记摘抄多，真正入心入脑少。比如，202*年理论学习

仅仅依赖县委理论中心组传达、参加集中培训等形式被动

学习，利用工作空闲和业余时间学习比较少，在工作中往往

是要用到知识时才去主动学习，做不到耐心和坚持，

因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展要求。

四是宣传党的创新理论缺少创新性。在做好习近平新时

代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距，在学习

宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接

地气”,往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生

动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的

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标签： #对照检查 #组织生活会 #发言材料

摘要：

专题组织生活会重点围绕“严格组织生活”等(新*个对照方面)存在问题对照检查发言材料多篇汇编第1篇，共*篇根据党的二十大部署，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照关于召开202*年民主组织生活会相关要求，个人系统学习了二十大报告、党章、《习近平著作选读》第一卷、第二卷、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等必读书目和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(202*年版)》、《习近平关于调查研究论述摘编》等选读书目，为开好这次专题民主生活会打牢了思想基础。同时，我紧密联系思想工作实际，围绕“组织开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、党员教育管理、...

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