主题教育专题民主生活会对照检查材料(新六个方面)

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主题教育专题民主生活会对照检查材料(*2**字新六个方

面)

按照专题民主生活会的有关要求，本人深刻把握会议主

题，重点围绕“六个方面”，联系工作实际，坚持把自己摆进

去、把职责摆进去、把工作摆进去，在深入学习，广泛征求意

见，谈心谈话的基础上，认真进行对照检查，深刻剖析存在问

题，明确了整改方向。现作检视发言如下：

一、存在问题

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方

面。

一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的站位

不够高。主要表现对习近平新时代中国特色社会主义思想和党

的创新理论的学习还不够全面、系统，满足于报纸、学文件，

带着问题学、结合岗位学、聚焦发展学不够，对习近平新时代

中国特色社会主义思想钻研不深、不透，对上级文件及方针政

策理解钻研不深。

二是思想认识没能够与时俱进，不能很好地顺应形势变

化。面对当前新形势、新挑战，反应还不够迅速，在应对市场

变化下的决心还不够大，抓中心的力度还不够强，缺少前瞻

性，在党建引领、绿色发展的理念落实上举措还不够。

三是学习的效用不够好。对习近平新时代中国特色社会主

义思想的学习，与党的创新理论的学习，存在实用主义倾向，

只满足上级要求，政治理论学习还缺乏整体性、系统性，对部

分理论文章和政策文件只是泛读，没有精读，在系统把握学、

扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。对新发展阶段、新

发展格局、新发展理念的学习不够，特别是紧密结合高质量发

展实际等方面的学习不够，学习的前瞻性、针对性、指导性不

够。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。

一是政治站位不够高。对习近平新时代中国特色社会主义

思想及中央重大决策的理解不透彻、不深入，没有做到融会贯

通，思想上比较保守、行动上比较滞后，缺乏高屋建瓴的思路

和改革创新的举措。

二是贯彻落实上级党组织决策部署还需加强。对高质量发

展信心十足，但落实上级决策部的署效率和质量有待加强，存

在重安排部署，缺少督查落实的情况。在创新发展上，主动谋

划新方法、新举措、新思路不多，导致一些工作推动起来各部

门习惯按部就班，效果不突出、特色不够亮、招数不够多、力

度不够大。

三是对“国之大者”把握不够到位。尽管努力做到时刻关

注党中央和省委、省政府在关心什么、强调什么，但是对于抓

好等工作的重大意义等理解领悟不够深入深刻，对于其所肩负

的责任感使命感认识不到位，站在“国之大者”的政治高度和

工作力度去工作做得不到位。

（三）践宗行旨、服务人民方面。

一是服务群众不够主动。主要表现在解决群众的“急难愁

盼”具体问题上，有时积极性不高、主动性不强。如，在解决

群众合理诉求时，多是把压力传导给承办单位，对一些诉求没

有亲自研究、跟踪督办，影响了问题解决率和员满意度。

二是在满足干人民群众新的期待和要求上有差距。努力做

到继续以“我为群众办实事”实践活动为载体和抓手，认真了

解、广泛听取人民群众的意见建议，并对相关问题认真研究、

协调处理，实现各项工作再上新台阶。但还没有完全做到全面

认清和系统把握不同群体的多样化、个性化、特殊化新需求，

未能做到及时、科学、合理地回应各方关切、兼顾各类诉求。

三是工##b##作落实没有形成闭环。在接到党中央、国务院

以及省委、省政府的文件后，仔细研究不够，没有创造性开展

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标签： #主题教育 #对照检查 #民主生活会

摘要：

主题教育专题民主生活会对照检查材料(*2**字新六个方面)按照专题民主生活会的有关要求，本人深刻把握会议主题，重点围绕“六个方面”，联系工作实际，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在深入学习，广泛征求意见，谈心谈话的基础上，认真进行对照检查，深刻剖析存在问题，明确了整改方向。现作检视发言如下：一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的站位不够高。主要表现对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论的学习还不够全面、系统，满足于报纸、学文件，带着问题学、结合岗位学、聚焦发展学不够，对习近平新时代中国特色社会主义思...

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