2022.08.30本报记者郑旸：点亮科学梦科普助力双减

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点亮科学梦科普助力“ 双减”

——市科协实施“ 科创筑梦” 助力“

双减” 科普行动

本报记者郑旸

“ 一飞冲天”“ 天宫变形计”“ 角

动量守恒”“ 航天知识问答” 在⋯ ⋯

雨城四小新华校区开展的“ 航天点亮梦

想” 航天主题活动中，同学们兴趣盎然，

通过科学实验、知识问答等形式，直观

深入地了解航天知识。

今年，雨城四小成为由中国科协青少年科技

中心、中国青少年科技辅导员协会联合组织开展

的“‘ 科创筑梦’ 助力‘ 双减’ 科普行动”

试点单位之一。

这只是市科协实施“ 科创筑梦” 助

力“ 双减” 科普行动的缩影之一。一直

以来，推动义务教育“ 双减” 政策落地

和全市科技创新教育事业蓬勃发展，市

科协充分发挥创客教育在促进基础教育

质量提升、培养青少年创新思维中的作

用，在部分中小学试点实施“ 科创筑

梦” 助力“ 双减”科普行动，通过开展

系列青少年科技创新活动，助力“ 双

减” 政策落地落实。

强化基地建设阵地作为基石

科普基地建设是开展活动的基础和

基石。依托科普基地建设，我市部分中

小学积极培养学生科学观念，历练科学

方法，训练科学思维，培育社会责任，

深化新时代劳动创新教育，丰富学生成

长体验，落实“ 双减” 提质工作。

在名山区蒙顶山实验小学，学校依

托“ 机器创新创客空间”“ 名山区茶叶

科普教育基地”，开发科技教育活动资

源，建立了“ 正大集团学生校外实践基

地”“ 蒙顶山实小科普教育长廊”，在

学校 B 校区建立了“ 蒙顶山小学校园科

技种植园”，在每个班建立了“ 校园科

普读书角”，将科技教育纳入学校综合

实践活动课程，将科技知识更好地整合

到学生劳动实践和研学旅行中，进一步

提高学生科技创新能力和素养。

据介绍，学校每学年还组织学生参

加青少年科技创新大赛、省市机器人比

赛等，实现学科之间的有机融合教育。

此外，打造建立 ST 教室，依托苹果公司

“ 智惠教室” 项目，争取到中国扶贫基

金会捐赠款物 *0 余万元，建成 ST 教室

并投入使用，与省外、市外学校建立 ST

结对友好学校，开展交流合作，助推学

校科技教育快速发展。

强化课程建设驱动课后改革

“ 课程建设为开展活动添砖加

瓦。” 据市科协相关人员介绍，科普基

地课程设置多样化，内容综合化，课程

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摘要：

雅安日报/2022年/*月/*0日/第00*版专题点亮科学梦科普助力“双减”——市科协实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动本报记者郑旸“一飞冲天”“天宫变形计”“角动量守恒”“航天知识问答”在⋯⋯雨城四小新华校区开展的“航天点亮梦想”航天主题活动中，同学们兴趣盎然，通过科学实验、知识问答等形式，直观深入地了解航天知识。今年，雨城四小成为由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会联合组织开展的“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位之一。这只是市科协实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动的缩影之一。一直以来，推动义务教育“双减”政策落地和全市科技创新教育事业蓬勃发展，市科协充分发挥创客...

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