市教育局党组班子2023年专题民主生活会对照检查材料（新六个方面)

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市教育局党组班子 202*年专题民主生活会对照检查材料

（*0**字）新六个方面

按照市委关于召开专题民主生活会的有关要求，市教育局

领导班子围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，

通过党组理论中心组专题学习、集体研讨、个人自学等方式，

深刻领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内

涵和实践要求，打牢了开好此次专题民主生活会的思想基础。

现结合工作实际，作如下对照检查：

　　一、存在的问题

　　（一）对照学习贯彻思想方面。一是思想上重视不

够。经常以工作忙为借口，忽视学习，有的班子成员“三天打

鱼两天晒网”，学一阵停一阵，学习完全凭一时兴起。如，个

别班子成员对学习抓的不紧，满足于一般化，学习过程中缺乏

及时跟进、主动对标的精神，不能够深入、细致的运用相关政

治理论思想去系统分析各项业务工作，不能够结合教育系统工

作进行专题论述。二是理解把握不到位。在学习上照本宣科

多，结合实际专题研讨深度不够，导致学习走马观花、蜻蜓点

水，雨过地皮湿，没有真正入脑入心。如，对于思想提出的一

些新论断、新观念，跟进领悟不够好，学习落实在浅表化的层

次和维度。三是学用结合有差距。学归学、做归做的问题相对

普遍，没有把学习与实践紧密联系起来，学用成果转化力度不

够。如，在落实市委重大决策部署时，个别班子成员在落实工

作要求时，多停留在精神传达、责任分解和分管工作任务落实

上，对于自己分管范围外的工作缺乏相应的深入思考和谋划，

不能够正确运用党的创新理论去统筹指导教育工作，着力解决

工作中的问题的能力还不够。

　　（二）对照维护党中央权威和集中统一领导方面。一

是政治领悟力不强。对“两个确立”的历史脉络、精髓要义还

缺乏更深层次的学思践悟。如个别班子成员在政治理论学习上

完成任务多、浅尝辄止多、现学现用多，学习的深度不够，系

统性不强，没有做到融会贯通，对重大理论“知其然不知其所

以然”。二是政治敏锐性不高。工作中遇到的新问题新情况需

要临时找文件、查资料，学习政策、研究精神，没有真正使党

的创新理论内化为站位全市教育系统的政治视野，政治敏锐性

不高，不善于从政治和大局上观察分析问题，有时候像极了下

田的秧鸡子，顾头不顾尾，只看到眼前路，看不到“慢性

病”。如，对教育系统可能存在的一些风险隐患敏锐性不强，

提前谋划、提前部署还不全面。三是政治执行力有待提升。市

教育局党组在贯彻落实市委的安排部署上，缺乏主动性和创造

性，开展工作按部就班、创新意识不足。如，面对全市经济社

会高质量发展大局，市教育局在人才培养方面对职业学校做出

了相应的要求和指导，但成效不明显。

　　（三）对照践行宗旨、服务人民方面。一是教育民生

凝聚人心做的不够好。对于“一个行动胜过一打纲领”的理念

把握不精准，在扎实推进城乡一体化发展，让师生共享教育改

革政策方面，特别是面对家长的困惑和诉求，往往解释的多，

解决的少。如，在围绕人民群众享受优质教育资源上，存在城

乡教育教学质量还不平衡，对学生及家长的呼声和诉求没有及

时了解、认真对待解决，不能满足群众“上好学”的需求。二

是联系群众不紧密。班子沉到一线、躬身入局的意识不强，不

能经常对照“群众满意”这面“正衣镜”，进行换位思考和将

心比心，有效运用群众评价的方式不多不经常。如，“双减”

作为一项重要的民生工程，实施两年多了，我市在推进课后服

务方面也积极走在前、下功夫，但往往“关起门来内循环”，

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标签： #对照检查 #民主生活会 #对照检查材料

摘要：

市教育局党组班子202*年专题民主生活会对照检查材料（*0**字）新六个方面按照市委关于召开专题民主生活会的有关要求，市教育局领导班子围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，通过党组理论中心组专题学习、集体研讨、个人自学等方式，深刻领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，打牢了开好此次专题民主生活会的思想基础。现结合工作实际，作如下对照检查：　　一、存在的问题　　（一）对照学习贯彻思想方面。一是思想上重视不够。经常以工作忙为借口，忽视学习，有的班子成员“三天打鱼两天晒网”，学一阵停一阵，学习完全凭一时兴起。如，个别班子成员对学习抓的不紧，满足于一般化，学习过程中缺...

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