在调研XX市文化润X工作座谈会上的发言

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在调研XX市文化润X工作座谈会上的发言

根据会议安排，现将我校工作开展情况汇报如下：

大中小思政一体化建设方面：

以自治区XX名师工作室为基础，积极探索大中小学思政课一

体化建设创新模式。注重整合多方资源，构建大中小学思政教育

一体化体系，在课程建设、教学模式研究、红色资源融入课堂、

实践基地建设、馆校结合等方面取得可喜进展，成功打造了XX市

思政教育基地，筹建校史馆和党建文化长廊，基本形成了组织管

理一体化，课程体系一体化，教学方法一体化，教研培训一体化

成果展示一体化。组织思政教师参加XX州大中小学思政课教师同

课异构，建立共研、共享、共训的一体化建设模式。

注重对思政课教师的培养，努力打造一支可信可敬可靠、乐

为敢为有为的思政课教师队伍。近年来，我校思政专职教师队伍

趋于稳定，选配业务过硬的专职教师，确保教学师资力量。组织

思政课教师参观XX市八路军办事处、XX大学校史馆、XX农职院

中国德育馆、XX州三中校史馆等，开阔思政课教师政治视野，提

升职业情怀。组织开展思政微课比赛，举办XX市大中小思政课一

体化建设研修会，X名青年思政教师分获XX州思政微课大赛二、

三等奖。建成市级名班主任工作室X个，成功申报区级名班主任

工作室X个，撰写的学校管理育人案例被推荐至自治区教育厅，

X名班主任被评选为市级优秀班主任，X名班主任参加职

业院校班主任能力大赛荣获二等奖，市级德育主任大赛荣获

二等奖。

强化提升思政课程改革和质量建设，将思政教育融入教育教

学的全过程。党总支班子成员率先垂范进课堂听课，并带头上好

思政课。每两周组织开展一次思政教研活动，深挖思政元素，研

究提升思政课教学质量的策略和方法。用活用好思政教育基地，

通过党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中鲜活的红

色故事，赓续好红色基因，传承好红色血脉。畅通课堂教学主渠

道，坚持在改进中深化思政理论课，坚持各类课程与思政理论课

同向同行。同时立足教学实际，灵活教研形式，与一线教师共听

共评、共研，认真打磨教学全过程。组织思政课教师相互听课，

参与教研，了解不同学段思政课的教学情况。学校德育、思政团

队撰写的《刚柔相济，创新“德技双馨”的人才培养模式》典型案

例已被推荐至教育部。“刚柔并济，德技双馨”的学生思政教育工

作体系初步形成。

中华优秀传统文化进校园方面：

为了推进中华优秀传统文化进校园，让中华优秀传统文化在

校园生根发芽，成立中华传统文化工作室，以“四个载体”为主线

将中华优秀传统文化教育引入课堂，借助丰富的德育活动和准军

事化管理，引领师生展开道德实践，让学生充分感受中华优秀传

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摘要：

在调研XX市文化润X工作座谈会上的发言根据会议安排，现将我校工作开展情况汇报如下：大中小思政一体化建设方面：以自治区XX名师工作室为基础，积极探索大中小学思政课一体化建设创新模式。注重整合多方资源，构建大中小学思政教育一体化体系，在课程建设、教学模式研究、红色资源融入课堂、实践基地建设、馆校结合等方面取得可喜进展，成功打造了XX市思政教育基地，筹建校史馆和党建文化长廊，基本形成了组织管理一体化，课程体系一体化，教学方法一体化，教研培训一体化成果展示一体化。组织思政教师参加XX州大中小学思政课教师同课异构，建立共研、共享、共训的一体化建设模式。注重对思政课教师的培养，努力打造一支可信可敬可靠、乐...

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