2023年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见（新6个对照方面，34条）(1)

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202*年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见

（新*个对照方面，**条）

1.理论学习不够系统、透彻。虽然积极通过党组第一议题、

理论中心组集中学习等方式，深入学习习近平新时代中国特色

社会主义思想，不断夯实理论根基，提升政治素养，但对标新

时代新要求，学习不够全面、不够系统，理解把握习近平新时

代中国特色社会主义思想，更多的是注重其政治性，未能站在

“两个百年未有之大变局”的高度上，细照笃行蕴含其中的治

国理政方法论。

2.持之以恒上缺乏韧劲。对习近平新时代中国特色社会主

义思想的学习，总认为平时业务工作较多，抽不出较长时间来

学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也是学的道理；

在学习时遇到其他事情被打断，也是抱着拖的思想，今天不行

干脆明天再学。在平时的工作中，更多地是学习分管工作相关

的政治理论知识，对分管工作以外的其他方面知识的学习领悟，

只停留在片面上，没有深入研究。

*.学以致用上存在差距。理论的价值在于指导实践，学习

的目的在于运用。在用习近平新时代中国特色社会主义思想武

装头脑、指导实践、学以致用上把握得不够好，把握新形势、

研究新情况、解决新问题的能力水平还有待进一步提升；对于

透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远等关系处理

不够好，在前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进上还不够。

比如，工作中往往从自身分管角度考虑得多，从工作大局考虑

得少。

*.工作谋划站位不够高。坚持新时代党的组织路线，通过

发挥党组织、党员干部的作用来影响和带领广大人民群众，党

建引领思路还不够新颖、成效还不够显著；在团结基层干部队

伍、凝聚力量、推进工作方面，认识启发不够深刻、舆论引导

不够深入、宣传教育不够广泛、理论和武装水平还有待进一步

提升；在善于向群众学习，把群众意见、经验集中起来，形成

群众智慧，融入群众中还不够经常。

*.创新意识有待加强。对照高标准，创新精神还不够足。

虽然能够在完成工作上动脑筋、想办法，能够完成年度任务目

标，也有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，创新

意识还不够强。一方面习惯性地按照老思维、老办法想问题做

事情，不能够完全按照与时俱进的要求，开创工作的新局面。

另一方面主观上担忧创新风险，往往是按部就班。虽然对工作

也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕越位，怕背包

袱。

*.政治建设还需加力。科学把握形势变化、精准识别现象

本质、有效抵御风险挑战的能力还需要再提升，从一般事务中

发现政治问题、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力

还需要再加强。没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思

想建设、组织建设等工作，对新时期党面临的“四大危险”

“四大考验”认识不深，对改革发展进程中遇到的矛盾和困难

产生了模糊认识，忧患意识不足。

*.政治警觉性和政治鉴别力有待增强。对党员干部执行政

治纪律讲得多、较真少，有时候把行动上不出格等同于政治上

合格，把行动一致等同于思想一致，对一些违反纪律规矩的现

象和苗头抓早抓小的意识和力度还不够。对意识形态工作主阵

地管控重视程度不够高，特别是对维护网络意识形态安全思考

不够，措施不够具体，应对能力还需进一步提高。##b##

*.调查研究不够深入。对调查研究重视不够、用得不好，

深入基层“解剖麻雀”式的调研少。在实际工作中，有时到基

层就是为了促一促工作，以检查代替调研，在坚持问政于民、

问需于民、问计于民方面做得还不够到位，没有真正接到“地

气”。

*.理论学习不够深入。学习的主动性、自觉性、系统性不

够，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成

果掌握得不够系统全面，对党的二十大报告中的一些新观点、

新理论理解还不够深透、把握还不够精准，学用结合做得还不

够。

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标签： #主题教育 #组织生活会 #民主生活会

摘要：

202*年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见（新*个对照方面，**条）1.理论学习不够系统、透彻。虽然积极通过党组第一议题、理论中心组集中学习等方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断夯实理论根基，提升政治素养，但对标新时代新要求，学习不够全面、不够系统，理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想，更多的是注重其政治性，未能站在“两个百年未有之大变局”的高度上，细照笃行蕴含其中的治国理政方法论。2.持之以恒上缺乏韧劲。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，总认为平时业务工作较多，抽不出较长时间来学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也是学的道理；在学习时遇到其他事情被...

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