关于大思政课建设情况的调研报告(1)

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关于大思政课建设情况的调研报告

2022 年*月，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，

鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小

学思政课一体化建设。随后教育部、中央宣传部等部门印发

《全面推进“大思政课”建设的工作方案》、教育部发布《关

于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》，要求各省

组建大中小学思政课一体化共同体，其中**省以**师范大学作

为牵头高校，1*所大中小学为成员单位。202*年*月，省教育

工委、省教育厅发布《关于推进大中小学思政课一体化推进的

实施意见》，为**省打造示范金课、创新推动大中小学思政课

一体化提出了具体要求。**省政研会深入省内大中小学就思政

课一体化建设情况开展调研，总结经验做法、深刻剖析问题，

力图找出推进**省大中小学思政课一体化建设的钥匙。

一、经验做法

加强顶层设计，推动思政课程改革。**省在 2*年设计并制

定了党政领导干部讲思政课常态化机制。截至目前，省领导到

高校听思政课、讲思政课、作宣讲报告共**场次。落实落细高

校党委书记校长抓思政课机制，各高校成立“三进”工作领导

小组和思想政治理论课建设工作领导小组，书记、校长带头听

思政课，多主题、多形式讲思政课，通过顶层带动、全面推进，

逐步形成大中小学各级领导带头讲思政课的良好氛围，为推动

大中小学思政课一体化建设打下制度基础。

开展集体备课，不断提升教学实效。**省先后分两批次对

持续推动全省学校思政课建设工作再加强、再落实、再细化。

全省共建立 1*个市级德育共同体和 1**个县（市、区）德育共

同体，**所高校和*000 多所中小学校、幼儿园成为德育共同体

共建单位。依托**师范大学等 1*所高校马克思主义学院成立

12 个**省大中小学思政课一体化集体备课中心，整体提升**省

高校思政课质量和水平。2022 年*月，**师范大学承办**省大

中小学思政课一体化第一次集体备课会暨塞罕坝精神研讨会，

来自全省 11 家大中小学的代表作主题发言，汇报和分享所在

单位推进大中小学思政课一体化的主要做法、基本经验、典型

案例。202*年*月至*月，**经贸大学先后*次组织大学思政课

新教材使用的线上集体备课会。省教育厅对**所高校思政课开

展质量评估工作，进一步加强了全省高校思政课建设。

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组织教师培训，促进教学水平提升。教师是思想政治理论

教育的落实者，在推进大中小学思政课一体化建设中发挥着至

关重要的作用。截至 202*年*月，**省高校专兼职思政课教师

的师生比达到1∶*0*，为加强高校思想政治工作奠定了坚实基

础。在思政教师培养方面，制定了**省思想政治工作队伍能力

提升工程培训计划，组织开展**省高校思政工作骨干实践研修、

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摘要：

关于大思政课建设情况的调研报告2022年*月，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。随后教育部、中央宣传部等部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》、教育部发布《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》，要求各省组建大中小学思政课一体化共同体，其中**省以**师范大学作为牵头高校，1*所大中小学为成员单位。202*年*月，省教育工委、省教育厅发布《关于推进大中小学思政课一体化推进的实施意见》，为**省打造示范金课、创新推动大中小学思政课一体化提出了具体要求。**省政研会深入省内大中小学就思政课一体化建设情况开...

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