2024.05.21本报记者韩玉红吴茗马贺于悦：文养结合，银龄老人展风采

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会

文养结合，“ 银龄” 老人展风

采

本报记者韩玉红吴茗马贺

于悦

老年教育是满足老年人精神文化需

求的重要途径，是我国教育事业和老龄

事业的重要组成部分。早在 2021 年发布

的《中共中央国务院关于加强新时代老

龄工作的意见》就提出，将老年教育纳

入终身教育体系，推动扩大老年教育资

源供给。

近年来，省委、省政府出台了一系列

政策措施，助推我省老年教育加快发展。

多元主体参与，使得我省老年教育正在形

成新格局，老年教育氛围日渐浓厚。近日，

记者走进多家老年教育机构，“ 有所学、

有所乐、有所用” 的文养结合新气象让

老年人绽放风采。

培

养

“

研

究

生

”

反

哺

老

年

教

育

“ 鸿雁向南方，飞过芦苇荡，天苍

茫雁何往，心中是北方家乡 ” ⋯⋯ * 月

1* 日，在吉林省老年大学 2 号楼的声乐

课堂上，一曲悠扬动听的《鸿雁》合唱让

人忍不住驻足聆听。正在上课的边桂荣老

师今年 *2 岁，在吉林省老年大学授课已

有十余年，作为国家一级演员，桃李满天

下的她在老年大学讲课却有了不同的体验。

“ 我们的学员年龄跨度大，有着 *0 岁的

年龄差，大家的想法、需求都不一样

*0%的学员都是零基础，得从最基础的发

声、呼吸、说话开始教，还得用浅显易懂

的话语表达，让大家更容易接受。”

2* 年 * 月，吉林省老年大学研究生

院正式揭牌成立，李晓慧是首届声乐研究

生班的学员，2* 年毕业后，她便积极参加

学校组织的师生进社区、进养老机构的“

双进” 公益活动，成为一名文艺志愿者，

致力于开展丰富多彩的文化惠民活动。

“ 现在每周我都要到社区讲五节课，还

担任多个艺术团体的节目指导。基层老年

人也有文化需求，需要有人把知识送到他

们身边。我们走进街道、社区和养老院，

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摘要：

吉林日报/202*年/*月/21日/第00*版社会文养结合，“银龄”老人展风采本报记者韩玉红吴茗马贺于悦老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径，是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。早在2021年发布的《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》就提出，将老年教育纳入终身教育体系，推动扩大老年教育资源供给。近年来，省委、省政府出台了一系列政策措施，助推我省老年教育加快发展。多元主体参与，使得我省老年教育正在形成新格局，老年教育氛围日渐浓厚。近日，记者走进多家老年教育机构，“有所学、有所乐、有所用”的文养结合新气象让老年人绽放风采。培养“研究生”反哺老年教育“鸿雁向南方，飞过芦苇荡，天苍...

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