2024.06.13鲁东大学马克思主义学院王晓真：红色歌曲融入高校大思政课路径探赜——政论文公众号整理

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202

4 年

月/1

3 日

/第

A03

版

学

术

红色歌曲融入高校“大思政课”路径

探赜

鲁东大学马克思主义学院王

晓真

红色歌曲作为社会发展的时代缩影和

红色文化的重要组成部分，是极其重要的

思想政治教育资源。将红色歌曲融入高校

“大思政课”建设，有助于高校学生坚定

理想信念、厚植家国情怀、培育健全人格，

实现立德树人的根本任务。新时代，要整

合红歌背景，充实教学素材；重温红歌环

境，增强情感共鸣；拓展传播渠道，探索

开展方式，从而增强红歌育人实效性，培

育堪当民族复兴重任的时代新人。

红色歌曲作为社会主义先进文化的重

要组成部分，见证着中华民族在烽火岁月

中的奋斗历程，承载着中国军民的爱国主

义精神和伟大奋斗精神，是我们党和国家

砥砺前行的精神动力。因此，将红色歌曲

融入高校“大思政课”建设是实现立德树

人根本任务的发展指向和关键着力点。正

如习近平总书记多次强调：“大思政课，

我们要善用之，一定要跟现实结合起

来。”破除红色歌曲沁润“大思政课”的

现实困境和发展阻力，掌握红色歌曲融入

“大思政课”的模式创新，实现红色歌曲

和“大思政课”相契合，坚定高校学生的

理想信念和价值基调。

一、进课堂：整合红歌创作背景，丰富思政

课教学资源

红色歌曲的创作和传播具有阶段性

和历史性，历经 1919-1949 年的民主革命

时期、1949-1978 年的社会主义革命和建

设时期、1978-2012 年改革开放新时期三

个阶段，并在中国特色社会主义新时代

迸发崭新活力。整合红歌背景，充实教

学素材，有助于丰富高校学生的知识储

备，明确当代青年的价值指向，为红色

歌曲融入高校“大思政课”激发内生动

力。

1.开设地方特色思政课程。高校加快

构建“思政+音乐”的课程体系，运用多

媒体技术讲解和展示红色歌曲的历史背

景和创作历程，激发当代青年的学习兴

趣，拓展红色歌曲的受众群体，为深入

发掘和弘扬红色歌曲提出创新性视角，

使红色歌曲的传承后继有人。

2.组建专家学者育人团队。打造红色

歌曲师资队伍，扩大“大思政课”育人

主体，发挥教师在思政课教学中的主导

作用，是红色歌曲融入高校 “ 大思政

课”建设的关键举措和必由之路。邀请

革命纪念馆的讲解人员、红歌领域的专

业学者、战争年代的退伍老兵等，通过

红色宣讲、文艺汇演、专题讲座等形式，

使红色基因浸润高校学生的内心、红色

文化充实高校学生的头脑，感受革命英

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摘要：

政论文公众号和文名公众号辛苦整理，如想获得最新、更多的实用素材，请关注公众号，进入文稿群山西科技报/2024年/6月/13日/第A03版学术红色歌曲融入高校“大思政课”路径探赜鲁东大学马克思主义学院王晓真红色歌曲作为社会发展的时代缩影和红色文化的重要组成部分，是极其重要的思想政治教育资源。将红色歌曲融入高校“大思政课”建设，有助于高校学生坚定理想信念、厚植家国情怀、培育健全人格，实现立德树人的根本任务。新时代，要整合红歌背景，充实教学素材；重温红歌环境，增强情感共鸣；拓展传播渠道，探索开展方式，从而增强红歌育人实效性，培育堪当民族复兴重任的时代新人。红色歌曲作为社会主义先进文化的重要组成部分，...

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