县委书记在八项规定精神学习教育动员会上的讲话

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县委书记在学习教育动员会上的讲话

同志们：

今天是春分后的第 10 天，窗外的玉兰树正抽出新芽。记

得2012 年12 月，中央八项规定出台时，我在乡镇当 X委书

记，连夜组织干部拆了政府大院的铁栅栏，把会议室改成了群

众说事厅。12 年后的今天，我们站在全面从严治 X深化年的节

点上，再次以学习教育开篇，不是重复“规定动作”，而是要

回答一个时代之问：当八项规定从“徙木立信”走向“润物无

声”，我们如何让铁规真正融入血脉，成为县域治理的“精神

年轮”

一、以敬畏之心守铁规，校准“ZZ 坐标系”——从“关键

少数”到“绝大多数”，让八项规定成为 ZZ 自觉

上周我带队暗访了 5个乡镇，看到两种现象：某镇便民服

务中心的“群众评价器”积了灰，工作人员说“反正没人按”；

而金寨村的老支书，把八项规定要点编成了山歌，开会前先唱

一段。这“一灰一山歌”，折射出两种 ZZ 态度。中央纪委的

数据显示，2024 年全国查处的享乐主义、奢靡之风问题中，

县乡两级占比 68％，其中“不吃公款吃老板”“变着法子发补

贴”等隐形变异问题上升 17％。就在上个月，我县某单位用项

目资金购买土特产，发票开成“办公用品”——这不是“不懂

规矩”，而是“心存侥幸”。同志们，八项规定不是“选择

题”，而是“必答题”。习近平总书记强调，“中央八项规定

不是五年、十年的规定，而是长期有效的铁规矩、硬杠杠”。

我们要建立“三个一”学习机制：县委常委每月一次“夜学复

盘会”，乡镇部门每周一次“晨会微X课”，村社区每季度一

次“湾组故事会”。就像金寨村老支书那样，把“坚决防止形

式主义”的要求，变成群众听得懂的“大白话”，变成干部记

得住的“明白账”。

二、以刀刃向内破顽疾，靶向“四风变异体”——从“表

面整改”到“系统施治”，让八项规定成为治理效能

去年县委巡察发现，某镇修一条3公里的村道，开了 7次

协调会，填了23 张表格，群众却说“干部在群里‘晒进度’，

路上的坑越晒越大”。这种“指尖上的形式主义”，本质是权

力观的错位。今年我们要开展“三查三改”专项行动：

一查“虚功”，改“空转”。取消重复填报的32 项表格，

推行“无会周”“无表月”，让干部每月至少有5天沉到村组。

昨天我在河口村看到，驻村干部老陈的笔记本里，记着 27 户

村民的“急难愁盼”，这才是我们需要的“工作台账”。

二查“特权”，改“圈子”。建立干部“八小时外”监督

清单，严禁“酒杯中的围猎”。去年某企业主举报个别干部

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

县委书记在学习教育动员会上的讲话同志们：今天是春分后的第10天，窗外的玉兰树正抽出新芽。记得2012年12月，中央八项规定出台时，我在乡镇当X委书记，连夜组织干部拆了政府大院的铁栅栏，把会议室改成了群众说事厅。12年后的今天，我们站在全面从严治X深化年的节点上，再次以学习教育开篇，不是重复“规定动作”，而是要回答一个时代之问：当八项规定从“徙木立信”走向“润物无声”，我们如何让铁规真正融入血脉，成为县域治理的“精神年轮”一、以敬畏之心守铁规，校准“ZZ坐标系”——从“关键少数”到“绝大多数”，让八项规定成为ZZ自觉上周我带队暗访了5个乡镇，看到两种现象：某镇便民服务中心的“群众评价器”积了灰，...

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