2025年学习教育对照检查突出问题清单及整改措施汇报材料（八项规定

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2025 年学习教育对照检查突出问题清单及整改措施汇报

材料

自xxx 精神学习教育以来，我能够高标准、严要求，通过

自学和集中学的方式，认真学习了习近平总书记关于加强作风

建设的重要论述及 xxx 及其实施细则精神。学习的效果比较明

显，思想认识得到提高，为扎实推进学习教育常态化长效化，

切实锻造忠诚干净担当的纪检监察铁军奠定了坚实基础。本人

严格对照 ZZ 要求和职责使命，坚持刀刃向内、自我革命，坚

持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦 7大重点领域，深入

查摆突出问题，从思想根源、能力短板、作风顽疾、制度漏洞

等方面深刻剖析，形成问题清单，对存在的问题进行深刻剖析，

制定如下整改措施，明确了努力方向和整改措施。先将有关情

况汇报如下：

一、问题清单

（一）不担当不作为、推诿扯皮方面。一是复杂信访案件

处置存在畏难情绪，跨部门协同机制流于形式。面对涉及征地

拆迁、历史遗留纠纷等一些复杂信访案件时，攻坚克难、主动

担当的意识不强，怕出乱子、怕惹麻烦、怕担责任，存在“绕

道走”心态，主动牵头协调意识不足；跨部门信息共享渠道不

畅，联席会议制度落实不到位，导致部分重复访案件化解周期

超过 3个月，群众满意度低于 60％。二是监督执纪存在“宽松

软”倾向，“老好人”思想突出。在日常监督中发现个别干部

迟到早退、工作敷衍等苗头性问题时，以口头提醒、谈话教育

为主，但诫勉谈话、X纪处分等刚性处置措施运用较少；对重

复出现同类问题的单位，未及时开展“一案双查”，监督震慑

力不足。

（二）政绩观偏差、搞“面子工程”方面。一是杂信访案

件处置重“留痕”轻“实效”，形式主义突出。在处理复杂信

访案件时，过度注重台账资料的完整性和汇报材料的“亮眼

度”，通过频繁要求基层报送进展报告、制作流程图等方式体

现工作“成果”，但对案件实际化解成效关注不足。部分信访

积案虽形成厚厚的台账卷宗，却因缺乏实质性协调举措，导致

重复访问题始终未能得到彻底解决。三是个别干部服务意识不

强，存在“躺平”心态。个别干部认为自身发展空间有限，产

生“干多干少一个样”的想法，对群众诉求的响应速度较慢，

主动服务意识不强。

（三）落实上级部署要求不力方面。一是学习贯彻 X的

XX 大精神不深入，学用结合不紧密。对 X的XX 大报告、习近

平总书记重要讲话精神、重要文件等学习内容，以集中学习、

传达文件为主，未组织开展专题研讨，导致部分 X员干部对

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标签： #对照检查 #汇报材料 #学习教育

摘要：

2025年学习教育对照检查突出问题清单及整改措施汇报材料自xxx精神学习教育以来，我能够高标准、严要求，通过自学和集中学的方式，认真学习了习近平总书记关于加强作风建设的重要论述及xxx及其实施细则精神。学习的效果比较明显，思想认识得到提高，为扎实推进学习教育常态化长效化，切实锻造忠诚干净担当的纪检监察铁军奠定了坚实基础。本人严格对照ZZ要求和职责使命，坚持刀刃向内、自我革命，坚持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦7大重点领域，深入查摆突出问题，从思想根源、能力短板、作风顽疾、制度漏洞等方面深刻剖析，形成问题清单，对存在的问题进行深刻剖析，制定如下整改措施，明确了努力方向和整改措施。先将有关情况...

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