2024.01.03中国教育学会：以优秀教学成果引领教育高质量发展

VIP免费

笔中情 2026-05-08 999+ 23.63KB 18 页海报

侵权投诉

中

国

教

师

报/

202

年/

月/

日/

第

002

版

成

果

综

述

以优秀教学成果引领教育高质量发

展

——2022 年基础教育国家级教学

成果奖综述

中国教育学会

基础教育国家级教学成果奖，是中国

基础教育教学成果的最高奖项，2* 年、

2* 年分别开展了两届评奖活动，在基础

教育领域和社会各界产生了重大影响，在

推动基础教育高质量发展中发挥着以点带

面的引领作用。依据《教学成果奖励条

例》规定，教学成果奖每四年评选一次，

2022 年度的评选为第三届。

2022 年* 月，教育部印发《关于开展

2022 年国家级教学成果奖评审工作的通

知》，部署了基础教育、职业教育、本科

教育和研究生教育四类国家级教学成果奖

评审工作。在教育部基础教育司指导下，

中国教育学会继续承担基础教育国家级教

学成果奖的评审工作。经过长达半年多的

积极筹备，于 202* 年* 月底顺利完成了评

审任务，202* 年 * 月 21 日教育部发文正

式公布 2022 年国家级教学成果奖获奖项

目。现将总体情况综述如下。

1.评审总体情况

本次成果奖在各省（区、市）、香港

特别行政区、澳门特别行政区认真遴选推

荐的基础上，经资格筛查后最终进入网络

评审成果共 1qq:206157060 项（其中港澳

地区成果* 项），根据《教育部关于开展

2022 年国家级教学成果奖评审工作的通

知》的分类要求，将其分为** 组进行网评，

由各组专家在审阅本组材料的基础上进行

独立打分，网络评审系统在去掉两个最高

分、两个最低分后自动统计平均成绩。网

络评审结束后，共*11 项成果入围会议评

审。

会议评审中，按照相近类别归并、总

量相当原则，将成果分为 20 组，评审专

家经独立审阅成果材料、小组评议、大组

合议、在线答辩、评审委员会会议和投票

表决等程序后，最终确定了特等奖拟授获

奖成果 2 项，一等奖拟授获奖成果*0 项，

二等奖拟授获奖成果 qq:206157060 项。

相比 2* 年和 2* 年，社会各界对评奖

的关注度更高、参与面更广，评奖的影响

力更大。各级教育部门、中小学、幼儿园

和社会各界都更加关注并高度重视教学成

果奖的培育、推荐和申报，更为细致周密

地筹备前期相关工作，参评成果的平均水

平得到整体提升。

2.评审结果分析

本次基础教育国家级教学成果奖参评

成果共 1qq:206157060 项（含港澳地区*

项），进入会评成果*11 项，入围会评

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #优秀

摘要：

中国教师报/202*年/1月/*日/第002版成果综述以优秀教学成果引领教育高质量发展——2022年基础教育国家级教学成果奖综述中国教育学会基础教育国家级教学成果奖，是中国基础教育教学成果的最高奖项，2*年、2*年分别开展了两届评奖活动，在基础教育领域和社会各界产生了重大影响，在推动基础教育高质量发展中发挥着以点带面的引领作用。依据《教学成果奖励条例》规定，教学成果奖每四年评选一次，2022年度的评选为第三届。2022年*月，教育部印发《关于开展2022年国家级教学成果奖评审工作的通知》，部署了基础教育、职业教育、本科教育和研究生教育四类国家级教学成果奖评审工作。在教育部基础教育司指导下，中国...

展开>> 收起<<

2024.01.03中国教育学会：以优秀教学成果引领教育高质量发展.docx

共18页,预览6页

还剩页未读，继续阅读