创新培训方式提升基层X校教学水平

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创新培训方式提升基层党校教学水平

《全国干部教育培训规划（202*—202*年）》（以下简

称《规划》）指出：“鼓励加强干部教育培训方式方法创新。

综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等方法，

推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂等方

法，开展教学方法运用示范培训。”对于基层党校而言，参训

的学员都是在一线开展工作的党员领导干部，他们既要把党的

方针政策落地，又要直面群众提出的各种问题并妥善加以解决。

因此，他们是带着强烈的提升实际工作能力的需求到党校参加

培训的。加强干部教育培训方式方法创新，有助于提升学员解

决实际问题的能力，因而更受基层党校学员的欢迎。曲阜市委

党校依据本地实际，着力打造新培训方式，拓展培训空间，提

升教学水平。

抓住“问题”和“需求”明确努力方向。集中广大教师认

真学习《规划》，联系教学实际找问题，对照学员需求抓整改。

以“走出去”和“请进来”的方式提升教师教学技能，一方面

选调优秀教师到上级党校和山东济宁政德教育干部学院听课、

培训，认真学习上级党校和山东济宁政德教育干部学院组织实

施的案例式、模拟式、体验式、访谈式等课程；另一方面邀请

相关领域的专家教授到校授课，不断深化教师对新培训方式的

认识，为下一步备好课、上好课奠定基础。

在练好内功的基础上，曲阜市委党校教师以基层党员领导

干部的能力需求为出发点，通过发放调查问卷、召开座谈会、

实地走访等方式，认真倾听、耐心交流，掌握学员的关注点，

进而把握提升学员能力的着力点。以##b##“事件复盘”为基

础打造案例式教学、以“新技能提升”为基础打造模拟式教学、

以“地方文化特色”为基础打造体验式教学、以“交流互鉴”

为基础打造访谈式教学，为新培训方式的推进开好头、起好步。

利用“团队”和“外脑”进行集中攻关。团队协作可以更

好提升工作效率。曲阜市委党校成立了由责任心强、业务能力

出色、专业功底深厚的教师担任组长的新培训方式备课小组，

各小组集中备课。在备课过程中，案例式教学备课小组在对前

期收集的案例进行广泛深入讨论的基础上，精选了干部群众关

注度高、问题相对集中、方便进行分组讨论的事件作为背景案

例，针对矛盾点科学设置了讨论问题；访谈式教学备课小组认

真甄选访谈嘉宾，从不同行业中选取了有代表性的嘉宾进行交

流互动，通过现身说法感染学员、鼓舞学员；体验式教学备课

小组精心选择了具有浓郁儒家文化特色的体验项目作为切入点，

结合当下实际，探索打造符合时代要求的儒家文化体验课程；

模拟式教学备课小组则确立了模拟新闻发布会和模拟行政法庭

两个重点，邀请市委宣传部、市法院等相关部门的专家领导给

予指导，力争最大限度还原真实场景，达到教学目的。

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标签： #培训 #基层

摘要：

创新培训方式提升基层党校教学水平《全国干部教育培训规划（202*—202*年）》（以下简称《规划》）指出：“鼓励加强干部教育培训方式方法创新。综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等方法，推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂等方法，开展教学方法运用示范培训。”对于基层党校而言，参训的学员都是在一线开展工作的党员领导干部，他们既要把党的方针政策落地，又要直面群众提出的各种问题并妥善加以解决。因此，他们是带着强烈的提升实际工作能力的需求到党校参加培训的。加强干部教育培训方式方法创新，有助于提升学员解决实际问题的能力，因而更受基层党校学员的欢迎。曲阜市委党校依据本地实际，着力打...

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