实用的大学生实习心得体会

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实用的大学生实习心得体会

我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，从而不

断地丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢？下面是小编

精心整理的大学生实习心得体会，希望能够帮助到大家。

大学生实习心得体会

##b##三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，

我经历了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教

学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢

慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然

也少不了有挫折和困难。

这三个月的实习，令我感触颇多。我实习的班级是莲塘二

小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼可爱，又

调皮好动。记得 2月1*日在我第一次踏进教室的那一刻，我感

觉到了他们用热情目光注视着我，经过指导老师吴小芸老师的

介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围

过来和我聊天。这让我很是受宠若惊。

刚开始实习，我的主要任务是听课，听吴小芸老师讲课，

再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发

现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的

真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，她通过讲述

她身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体

的帮衬，但课堂气氛依然活跃。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这

种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解

教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，开始我自己的第

一篇“处女作”——《蝙蝠和雷达》。当然，刚开始时心情特

别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂上出现了“填鸭

式教学、讲课重点不突出、讲课顺序不清楚、学生跟不上、讲

课速度太快、学生没有兴趣”等等一系列问题。以至于我一课

时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题，指导老

师要求我多听课、多上课，多向经验丰富的老师学习，并且面

对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的

架子，更多的是朋友的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格按照指导老师的要求，认真

仔细地备好课，写好教案，积极向其他老师学习，多多向人请

教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步

这时指导老师给了我多次机会，从上课到做练习册再到口语交

际，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如课堂秩序、学

生不配合等。在我上课时，学生要么就不举手发言，要么就是

告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不配合常常

令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法，如罚站、罚

抄写等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也

无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心

理。作为一名教案工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学

气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己

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实用的大学生实习心得体会实用的大学生实习心得体会我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的大学生实习心得体会，希望能够帮助到大家。大学生实习心得体会##b##三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经历了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。这三个月的实习，令我感触颇多。我实习的班级是莲塘二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼可爱，又调皮好动。记得2月1*日在我第一次...

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