党课：中国共产党对跳出历史周期率的科学回答(2)

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党课：中国共产党对跳出历史周期率的科学回答

同志们：

历史周期率的问题由来已久，是指一个国家在历史发展中

所呈现出的政权更迭、王朝更替的历史现象。如何打破历史周

期率的怪圈成为了中国共产党人孜孜不倦的奋斗目标，延安执

“ ” “ ”政时期，毛泽东用人民监督政府回应黄炎培的窑洞之问。

“习近平在党的二十大报告中提出：经过不懈努力，党找到了自

我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，确保党永

”远不变质、不变色、不变味。从人民监督到自我革命，党对跳

出历史周期率的探索从未停止，认真总结经验、分析缘由，对

于推进新时期党的建设新的伟大工程，全面建设社会主义现代

化强国，推进中华民族伟大复兴具有重要意义。

一、问题源起：历史周期率的提出和演进

“ ” “历史周期率亦被称为世界政治发展中的哥德巴赫猜

”想，即一个政权在建立初期，统治者往往能够励精图治，但随

着执政地位的稳固，统治者更容易受到权力的腐蚀，出现腐败

和怠政，社会矛盾积聚，社会危机严重，最终导致政权的灭

“ — — — — — —亡。这种衰败动乱起义改朝换代缓和矛盾兴盛再

”次衰败的现象构成了历史发展的基本形态。为了找到跳出历史

“周期率的途径，封建王朝的统治者们提出了诸如爱民敬

” “ ” “ ”民、监督君权、惩治腐败等一系列的方式，但都没有突破

封建专制制度的束缚，最终均以失败告终。

中国共产党在不同的时代背景下，依托于不同的时代任

务，不断探索破解历史周期率的最优方案。1qq:206157060

年* “月，黄炎培受邀对延安进行考察，在见证了延安事事有组

”织，人人有训练的积极景象后，他开始思考中国历史上的王朝

“ ” “更替的周期性现象，并将这种现象总结概括为政怠宦成、人

” “ ”亡政息、求荣取辱三种形态，同时向毛泽东提出了中国共产

党能否跳出历史周期率的问题。黄炎培的这一问题，深刻地映

射了国家治理、政党建设和社会发展中的核心问题。无论是毛

“ ”泽东在进京赶考前的不做李自成的宣誓，还是对即将成为执

“ ”政党的中国共产党两个务必的警戒，都体现了党对跳出历史

周期率的思考。改革开放后，党内开始重新思考历史周期率的

问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以高度

的历史使命感和时代责任感，对无产阶级政党的执政规律进行

总结，提出要保证党的长期执政地位，维护国家的长治久安。

如何跳出历史周期率再次受到重视，并成为了党和国家发展中

的重要议题。

二、历史递进：破解历史周期率的两次历史性回答

中国共产党自成立以来，始终保持居安思危的忧患意识，

注重提升防范化解风险和挑战的能力，在百年发展历程中两次

对历史周期率进行回应，而这两个答案构成了党和国家发展的

密钥。

（一）人民监督：中国共产党破解历史周期率的第一个答

案。面对黄炎培提出的关乎党和国家治乱兴衰之问，毛泽东给

“出了第一个答案，即只有让人民监督政府，政府才不会松懈，

”只有人人起来负责，才不会人亡政息。这次历史性回答聚焦于

发展广泛的人民民主，以人民对政权的监督作为破解问题的突

破口，有效的解决了中国共产党领导下建立的国家政权的人民

性问题，为实现人民当家作主奠定了历史基础。纵观人类发展

历史，一个政权在成立初期能够保持繁荣兴旺，最根本的原因

是统治者能够做到维护人民的利益，保障人民的安危，实现人

民对国家政权的政治认同，最终丧失执政地位同样是因为损害

了人民的利益，失去了民心。中国共产党始终代表广大人民群

众的根本利益，在新中国成立后，党领导人民确立了社会主义

国家的根本政治制度和基本政治制度，推动了一系列保障人民

当家作主的制度安排。新时代以来，社会主义民主政治得到进

一步发展，以习近平同志为核心的党中央不断思考中国特色社

会主义民主之路，提出了全过程人民民主的重大理念，促进了

中国政治稳定和发展，证明了党对跳出历史周期率的第一个答

案的科学性。

（二）自我革命：中国共产党破解历史周期率的新时代答

案。作为破解历史周期率的第二个答案，自我革命在继承了毛

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摘要：

党课：中国共产党对跳出历史周期率的科学回答同志们：历史周期率的问题由来已久，是指一个国家在历史发展中所呈现出的政权更迭、王朝更替的历史现象。如何打破历史周期率的怪圈成为了中国共产党人孜孜不倦的奋斗目标，延安执“”“”政时期，毛泽东用人民监督政府回应黄炎培的窑洞之问。“习近平在党的二十大报告中提出：经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，确保党永”远不变质、不变色、不变味。从人民监督到自我革命，党对跳出历史周期率的探索从未停止，认真总结经验、分析缘由，对于推进新时期党的建设新的伟大工程，全面建设社会主义现代化强国，推进中华民族伟大复兴具有重要意义。一、问题源起：历史...

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