在全县初中教学质量提升工作座谈会上的讲话

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同志们：

今天，我们召开这次全县初中教学质量提升工作座谈会，

主要任务是深入学习贯彻上级关于教育工作的决策部署，系统

分析当前我县初中教育发展面临的形势与挑战，研究部署下一

阶段提升教学质量的关键举措，动员全县上下进一步统一思想、

凝聚共识，以更大力度、更实举措推动我县初中教育质量实现

新跨越。刚才，与会同志结合各自工作实际，谈了很好的意见

建议，体现了大家对教育事业的深切关怀与责任担当。下面，

我讲几点意见。

一、深化思想认识，切实增强提升初中教学质量的责任感

与紧迫感

教育是国之大计、党之大计，是最大的民生工程、民心工

程。初中阶段在基础教育体系中承上启下，是学生世界观、人

生观、价值观形成的关键期，也是知识体系构建、学习能力培

养的攻坚期。其质量高低，直接关系到学生个体的终身发展，

关系到我县高中教育的生源质量，更关系到全县未来建设者的

素质根基，是一项必须抓紧、抓实、抓出成效的战略任务。

近年来，我县始终坚持教育优先发展，持续加大教育投入

办学条件明显改善，教师队伍不断加强，教育质量稳步提升。

根据相关监测数据，我县九年义务教育巩固率保持在较高水平，

初中适龄少年入学率接近 100%，高中阶段毛入学率持续攀升。

这为我们进一步提升质量奠定了坚实基础。但是，我们必须清

醒地认识到，对标高质量发展的要求，对标人民群众对优质教

育的期盼，我县初中教育仍存在一些亟待解决的短板和问题：

部分学校管理精细化程度不够，内涵发展动力不足；

城乡、校际之间教育资源配置和教育质量仍有差距；

教师队伍整体素质特别是农村教师队伍的教学创新能力有

待进一步提高；

课堂教学模式相对传统，适应新时代学生发展需求的效率

有待提升；

教育评价的科学性与激励性有待增强。

这些问题，是我们下一步工作的着力点，也是实现质量跃

升的突破口。全县各级各部门，特别是教育系统和各初中学校，

必须站在战略和现实紧迫的高度，深刻把思想和行动统一到县

委、县政府的决策部署上来，把提高教学质量作为学校工作的

中心任务牢牢抓在手上，以“时不我待、只争朝夕”的精神，

以求真务实、攻坚克难的作风，奋力开创我县初中教育高质量

发展新局面。

二、聚焦关键环节，全力推动初中教学质量实现系统性提

升

提升教学质量是一项系统工程，必须坚持目标导向、问题

导向，抓住关键、精准发力，在核心环节和重点领域取得实质

性突破。

（一）着力建强学校领导班子，夯实办学治校组织根基

办好学，关键在校长，核心在班子。一个政治坚定、理念

先进、管理有方、敢于担当的领导班子，是学校高质量发展的

“火车头”。

选优配强学校党组织书记和校长：坚持德才兼备、以德为

先的用人标准，拓宽选人视野，注重从教学一线、管理实践中

发现和培养优秀管理人才。要将那些懂教育、善管理、有情怀、

敢创新的同志选拔到学校领导岗位上来，特别是要配齐配强初

中学校党组织书记和校长。要严格落实党组织领导的校长负责

制，明确党组织书记和校长的职责边界与协作机制，确保党组

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摘要：

在全县初中教学质量提升工作座谈会上的讲话同志们：今天，我们召开这次全县初中教学质量提升工作座谈会，主要任务是深入学习贯彻上级关于教育工作的决策部署，系统分析当前我县初中教育发展面临的形势与挑战，研究部署下一阶段提升教学质量的关键举措，动员全县上下进一步统一思想、凝聚共识，以更大力度、更实举措推动我县初中教育质量实现新跨越。刚才，与会同志结合各自工作实际，谈了很好的意见建议，体现了大家对教育事业的深切关怀与责任担当。下面，我讲几点意见。一、深化思想认识，切实增强提升初中教学质量的责任感与紧迫感教育是国之大计、党之大计，是最大的民生工程、民心工程。初中阶段在基础教育体系中承上启下，是学生世界观、人...

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