XX县民政局普通干部树立和践行正确ZJG学习教育心得体会

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XX 县民政局普通干部树立和践行正确 ZJG 学习教育心得

体会

尊敬的各位领导、同志们:

大家好。

非常荣幸能有这次机会,结合县民政局举办的树立和践行正

确ZJG 学习教育读书班,向各位领导和同志们汇报我个人的一些

初步学习体会。作为一名身处民政服务一线的普通干部,这次学

习对我而言,既是一次深刻的思想洗礼,更是一次精准的行动校准,

让我对“政绩为谁树、树什么样的政绩、怎样树政绩”这一根

本性问题,有了更加入心入脑的思考和感悟。

一、深化思想认识回归民政为民的政绩原点

通过这几天的集中学习和专题辅导,我深刻认识到,正确的

ZJG 并非悬在空中的理论概念,而是植根于我们日常工作的思想

罗盘和行动指南。对于民政工作者而言,这个原点坐标就是“民

政为民、民政爱民”的初心使命。

一是,ZJG 的“根”在民心向背。学习中反复强调,要将群众

满意度作为衡量工作的根本标准。这让我深刻反思,作为一名普

通干部,我手中的每一份低保申请、每一次临时救助审批、每一

次养老政策咨询,都不再是简单的案头工作,而是直接关联着一个

家庭的生计冷暖,关系着一位老人的晚年幸福。民心是最大的政

治,群众的口碑才是检验工作的“经验交流”。我们的政绩,不写

在汇报材料里,不体现在统计数据上,而是深深镌刻在服务对象的

笑脸上,体现在群众发自内心的认可与信赖中。

二是,ZJG 的“尺”在实效可感。正确的政绩,是经得起实践、

人民和历史检验的实绩。学习教育要求我们必须破解行业发展

难题,解决群众急难愁盼问题,让学习教育成效可感可及。这警醒

我,要坚决摒弃那些华而不实的“花架子”和劳民伤财的“形象

工程”。在基层岗位上,就是要警惕把“发了多少通知”等同于

“干了多少工作”,把“开了多少会议”等同于“解决了多少问

题”。政绩的价值,在于为群众带来了多少实实在在的福祉,是否

真正补齐了民生领域的短板,提升了困难群众的获得感、幸福感

和安全感。

三是,ZJG 的“魂”在无我境界。民政工作大多是普惠性、

基础性、兜底性的民生建设是日复一日、润物无声的长期事业。

很多工作的成效,可能无法立竿见影,也难以归功于某一个人的努

力。这要求我们必须涵养“功成不必在我、功成必定有我”的

胸襟和境界。作为一颗螺丝钉,我认识到,自己的价值不在于追求

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标签： #学习教育 #心得 #学习

摘要：

XX县民政局普通干部树立和践行正确ZJG学习教育心得体会尊敬的各位领导、同志们:大家好。非常荣幸能有这次机会,结合县民政局举办的树立和践行正确ZJG学习教育读书班,向各位领导和同志们汇报我个人的一些初步学习体会。作为一名身处民政服务一线的普通干部,这次学习对我而言,既是一次深刻的思想洗礼,更是一次精准的行动校准,让我对“政绩为谁树、树什么样的政绩、怎样树政绩”这一根本性问题,有了更加入心入脑的思考和感悟。一、深化思想认识回归民政为民的政绩原点通过这几天的集中学习和专题辅导,我深刻认识到,正确的ZJG并非悬在空中的理论概念,而是植根于我们日常工作的思想罗盘和行动指南。对于民政工作者而言,这个原点...

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