县纪委常委关于树立和践行正确ZJG的研讨心得体会

VIP免费

静水深流 2026-05-20 999+ 15.18KB 7 页海报

侵权投诉

县纪委常委关于树立和践行正确 ZJG 的研讨心得体会

以纪检监察工作高质量发展护航 XX 县发展大局

近期,通过专题学习、交流研讨与自我检视,我深入学习领会

习近平总书记关于树立和践行正确 ZJG 的一系列重要论述,紧扣

纪检监察机关政治属性,结合分管纪检监察、党风廉政建设、反

腐败斗争、监督检查等工作职责,对“政绩为谁而树、树什么样

的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题有了更为深刻的理解。

作为县纪委常委,必须把正确 ZJG 贯穿监督执纪执法全过程,以

忠诚干净担当的实际行动,创造经得起实践、人民、历史检验的

实绩,为全县经济社会高质量发展提供坚强纪律保障。

一、深学细悟核心要义,筑牢正确 ZJG 思想根基

树立和践行正确 ZJG,首要在于学深悟透、入脑入心,从思想

根源上校准价值坐标,为履职尽责奠定坚实思想基础。

一是坚守党性原则,把准政治方向。习近平总书记强调,树立

和践行正确 ZJG,起决定性作用的是党性。纪检监察机关是政治

机关,必须把对党忠诚作为第一品格,深刻领悟“两个确立”的决

定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个

维护”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,摒弃

私心杂念,杜绝因个人得失偏离正确政绩轨道,确保监督执纪工作

始终沿着正确政治方向推进。

二是站稳人民立场,锚定价值追求。为民造福是最重要的政

绩,也是纪检监察工作的根本出发点和落脚点。作为分管民生领

域监督、群众身边腐败和作风问题整治的责任人,必须始终把群

众安危冷暖放在心上,把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不

答应作为衡量工作成效的根本标准,坚决纠治漠视侵害群众利益

的突出问题,以正风肃纪反腐的实际成效提升群众获得感、幸福

感、安全感。

三是坚持实事求是,恪守实干准则。正确 ZJG 拒绝虚功、不

慕虚名,必须尊重客观规律、立足县域实际。纪检监察工作要坚

决反对形式主义、官僚主义,不搞“数字政绩”“盆景工程”,不

片面追求办案数量、问责人数,而是注重纪法效果、政治效果、

社会效果相统一,以务实举措推动管党治党责任落地,以扎实成效

守护全县政治生态风清气正。

二、对照职责检视反思,查摆 ZJG 偏差短板不足

对照正确 ZJG 要求,结合分管工作实际,我清醒认识到自身

在履职过程中仍存在ZJG 偏差、工作质效不高等问题,必须刀刃

向内、深刻整改。

一是监督执纪存在重数量轻质效的倾向。在查办违纪违法

案件中,有时过于关注案件数量、处分层级等显性指标,对案件查

办“后半篇文章”重视不足,以案促改、以案促治、以案促建不

够深入,未能充分发挥查处一案、警示一片、治理一域的综合效

应,存在重惩治轻治理的片面 ZJG。

二是党风廉政建设存在重部署轻落实的问题。在推进党风

廉政建设责任制落实、开展廉政教育、作风建设等工作中,有时

满足于开会部署、发文安排,对基层落实情况跟踪问效不够,督导

检查浮于表面,对苗头性、倾向性问题发现不及时、处置不坚决,

存在重形式轻实效、重过程轻结果的短板。

三是反腐败斗争存在重治标轻治本的短板。在推进反腐败

工作中,对显性腐败问题查处力度较大,但对新型腐败、隐性腐败

的研判不足,对权力运行关键环节的廉政风险防控抓得不紧,制度

建设、源头治理跟进滞后,未能完全构建起不敢腐、不能腐、不

想腐一体推进的闭环体系,治标与治本衔接不够顺畅。

四是监督检查存在重程序轻实效的现象。在开展专项监督、

日常监督检查工作中,有时过于注重流程规范、资料完备,对监督

发现问题的整改落实、长效治理盯得不牢,存在“监督一阵风、

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #心得

摘要：

县纪委常委关于树立和践行正确ZJG的研讨心得体会以纪检监察工作高质量发展护航XX县发展大局近期,通过专题学习、交流研讨与自我检视,我深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确ZJG的一系列重要论述,紧扣纪检监察机关政治属性,结合分管纪检监察、党风廉政建设、反腐败斗争、监督检查等工作职责,对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题有了更为深刻的理解。作为县纪委常委,必须把正确ZJG贯穿监督执纪执法全过程,以忠诚干净担当的实际行动,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,为全县经济社会高质量发展提供坚强纪律保障。一、深学细悟核心要义,筑牢正确ZJG思想根基树立和践行正确ZJG,首要...

展开>> 收起<<

县纪委常委关于树立和践行正确ZJG的研讨心得体会.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读