文联树立和践行正确ZJG学习教育研讨发言材料

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文联树立和践行正确 ZJG 学习教育研讨发言材料

按照市委统一部署,近期参加了单位组织的树立和践行正确

ZJG 学习教育,通过集中学习、个人自学和研讨交流,对"政绩为

谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"有了更加深刻的认识。

结合文联工作和美协实际,谈几点体会和思考。

一、深学细悟,在思想洗礼中校准 ZJG 坐标

一是必须深刻认识正确 ZJG 的政治属性。党中央在"十五

五"开局之年部署开展这次学习教育,充分体现了以习近平同志

为核心的党中央对党员干部 ZJG 问题的高度重视。ZJG 反映的

是干部的党性修养,折射的是价值取向,体现的是政治品格。作为

一名基层文艺工作者和协会管理者,如果 ZJG 出现偏差,就会在

工作中迷失方向,甚至做出违背文艺规律、脱离群众需求的事情。

只有把树立正确 ZJG 上升到政治高度来认识,才能始终保持清醒

头脑,在纷繁复杂的各种诱惑面前站稳立场。

二是必须准确把握正确 ZJG 的核心要义。通过学习习近平

总书记关于树立和践行正确 ZJG 的重要论述,深刻体会到正确

ZJG 的丰富内涵。立党为公是根本出发点,为民造福是最终落脚

点,科学决策是重要方法论,真抓实干是基本途径。这十六个字总

要求深刻回答了"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政

绩"这一根本问题。文联是党和政府联系文艺家的桥梁纽带,美

协是美术工作者之家,工作的出发点和归宿点都应该是服务艺术

家、服务人民群众、服务文艺事业发展。任何脱离这一根本定

位的"政绩"追求,都是错误的、有害的。

三是必须坚持实事求是的思想路线。正确 ZJG 的核心是实

事求是、求真务实。在文艺工作中,这要求尊重艺术规律、尊重

创作规律、尊重人才成长规律。不能为了追求所谓的"政绩"而

搞形式主义、做表面文章,不能为了短期效应而牺牲长远发展,不

能为了个人得失而损害集体利益。实事求是既是认识论,也是方

法论,更是 ZJG 的本质要求。

二、对标检视,在自我剖析中找准问题症结

一是对照初心使命查找差距。作为一名在文艺战线工作的

党员干部,通过学习,深刻反思自己在服务艺术家、服务群众方面

还存在哪些不足。有时候过于注重活动的形式和规模,忽视了实

际效果和艺术家的真实获得感;有时候急于求成,希望在短时间

内看到明显成效,忽视了文艺工作的长期性和持续性;有时候更

多考虑完成上级交办的任务,对基层艺术家的实际需求了解不够

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标签： #发言材料 #学习教育 #学习

摘要：

文联树立和践行正确ZJG学习教育研讨发言材料按照市委统一部署,近期参加了单位组织的树立和践行正确ZJG学习教育,通过集中学习、个人自学和研讨交流,对"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"有了更加深刻的认识。结合文联工作和美协实际,谈几点体会和思考。一、深学细悟,在思想洗礼中校准ZJG坐标一是必须深刻认识正确ZJG的政治属性。党中央在"十五五"开局之年部署开展这次学习教育,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对党员干部ZJG问题的高度重视。ZJG反映的是干部的党性修养,折射的是价值取向,体现的是政治品格。作为一名基层文艺工作者和协会管理者,如果ZJG出现偏差,就会在工作中迷失方向,甚至做...

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