在市委树立和践行正确ZJG学习教育工作专班会议上的讲话

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在市委树立和践行正确 ZJG 学习教育工作专班会议上的讲

话

同志们:

今天,我们召开市委树立和践行正确 ZJG 学习教育工作专班

全体会议,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践

行正确 ZJG 的重要论述,全面落实中央和省委、市委有关会议精

神,对近期全市学习教育重点工作进行再部署、再推动、再落

实。开展树立和践行正确 ZJG 学习教育,是党中央着眼于加强党

的长期执政能力建设、推动高质量发展作出的重大部署,是今年

党的建设的一项重要政治任务。我们必须切实提高政治站位,深

刻领会此次学习教育的重大意义和深远影响,真正把思想和行动

统一到党中央决策部署上来,以强烈的政治自觉、思想自觉和行

动自觉,确保学习教育走深走实、见行见效。

一、深刻领会核心要义,筑牢树立和践行正确 ZJG 的思想根

基

ZJG “ ”是党员干部从政、谋事、创业的总开关。有什么样

的ZJG,就会有什么样的工作追求和施政行为,直接关系到党和人

民事业发展。我们必须首先从理论源头和实践要求上,深刻把握

正确 ZJG 的科学内涵。

第一,正确 ZJG “ ”根植于为民造福的根本立场。它深刻回答

“ ”了为谁创造政绩的根本问题。我们党的性质宗旨决定了政绩

的逻辑起点和最终归宿都是人民。政绩好不好,最终要看人民群

众是否真正得到了实惠,人民群众生活是否真正得到了改善,人民

“群众的获得感、幸福感、安全感是否真正得到了增强。将为民

”造福作为最大政绩,是正确 ZJG 的核心价值追求。这意味着我

们的所有工作谋划和推进,都必须坚持以人民为中心的发展思想,

想问题、作决策、办事情都要站稳人民立场,把群众满意不满

意、答应不答应、高兴不高兴作为评判一切工作的最高标准。

第二,正确 ZJG “ ”体现了求真务实的实践要求。它清晰指明

“ ”了创造什么政绩、怎样创造政绩的实践路径。创造政绩必须

坚持实事求是、尊重客观规律,来不得半点虚假和浮躁。要坚持

真抓实干、不务虚名,把全部精力用在推动发展、化解矛盾、服

务群众上。要树立和践行正确 ZJG, “ ” “必须处理好显绩与潜

”绩的关系,甘于做打基础、利长远的工作,追求高质量、可持续

的发展, “ ”“ ”坚决反对急功近利、热衷于搞形象工程政绩工程等

错误倾向。一切工作都要经得起实践、人民和历史的检验。

第三,正确 ZJG 确立了全面客观科学的评价标准。谁来评价

政绩、如何评价政绩,是一个至关重要的导向性问题。正确的

ZJG 要求我们必须建立健全科学的评价体系,不仅重视经济增长

指标,更要关注社会发展、民生保障、生态治理等多维指标。要

把群众评价作为重要标尺,畅通群众参与评价的渠道,让群众成为

“ ”政绩的最终评判者。要拿起三面镜子来审视政绩:用透视镜看

动机,看是否出于公心、为民谋利;用潜望镜看群众认可度,看是

否真正解决了群众急难愁盼;用望远镜看历史延续性,看是否经

得起历史和实践的检验。这一系列评价标准,共同构成了衡量干

部政绩的客观尺度,引导干部沿着正确的方向干事创业。

全市上下务必从党的创新理论中汲取养分,深刻理解正确

ZJG 的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,将其内化为坚定的政治

信念和自觉的行动准则,为整个学习教育打下坚实的思想基础。

二、清醒审视现状问题,增强学习教育的现实针对性

树立和践行正确 ZJG 是一个持续深化、永无止境的过程。

对照中央要求、人民期盼和高质量发展需要,我们必须清醒认识

到,在一些地方、一些单位、一些干部中,ZJG 偏差问题仍然不同

程度存在,有些还比较突出。结合中央部署要求和近期调研了解

的情况,主要有以下表现:

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标签： #教育工作 #学习教育 #学习

摘要：

在市委树立和践行正确ZJG学习教育工作专班会议上的讲话同志们:今天,我们召开市委树立和践行正确ZJG学习教育工作专班全体会议,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确ZJG的重要论述,全面落实中央和省委、市委有关会议精神,对近期全市学习教育重点工作进行再部署、再推动、再落实。开展树立和践行正确ZJG学习教育,是党中央着眼于加强党的长期执政能力建设、推动高质量发展作出的重大部署,是今年党的建设的一项重要政治任务。我们必须切实提高政治站位,深刻领会此次学习教育的重大意义和深远影响,真正把思想和行动统一到党中央决策部署上来,以强烈的政治自觉、思想自觉和行动自觉,确保学习教育走深走实、见行...

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