树立和践行正确ZJG学习教育心得体会：于细微处见政绩在服务中守初心

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树立和践行正确 ZJG 学习教育心得体会：于细微处见政绩

在服务中守初心

近段时间以来，通过原原本本学、带着问题思、联系实际

悟，我对“政绩为谁树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这

一根本问题，有了更深入的叩问、更清醒的认识。

一、充分认识了开展学习教育重大意义

ZJG 是面镜子，照见的是党性，折射的是初心。习近平总

书记反复强调，“为民造福是最大政绩”。对于党员干部而言，

ZJG 不仅是干事创业的“指挥棒”，更是检验忠诚的“经验交

流”。这次党中央部署在全党开展树立和践行正确 ZJG 学习教

育，既是一次思想的“大洗礼”，更是一次行动的“再出发”。

这是锤炼坚强党性、永葆政治本色的必然举措。正确的

ZJG 源于坚定的理想信念和牢固的宗旨意识。ZJG 上出现偏差，

根子在于党性修养不强、理想信念滑坡，只有深刻领悟 “两个

确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、

做到“两个维护”，才能确保 ZJG 始终沿着正确政治方向前进。

这是践行初心使命、密切联系群众的迫切需要。衡量政绩

的最终标准，是人民满意不满意、答应不答应、拥护不拥护。

当前，改革发展稳定任务艰巨繁重，各种风险挑战交织叠加，

尤其需要我们牢固树立以人民为中心的发展思想，真正把心思

和精力用到解决群众急难愁盼问题上，把为民造福作为最大政

绩。

这是推动事业发展、提升履职能力的内在要求。能否树立

和践行正确 ZJG，直接关系到党中央决策部署能否在基层落地

生根、开花结果。通过学习教育，教育引导党员干部准确把握

新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局，自

觉把工作放到党和国家事业发展大局中去考量、去谋划、去推

进，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

二、准确理解了正确 ZJG 的丰富内涵

一是深刻认识“为何创造政绩”。政绩不是为自己升迁铺

路，不是为个人名利添彩，而是实实在在为群众办实事、解难

题。想问题、作决策、办事情，都要想一想是否符合人民根本

利益，是否能让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。那

些为了个人或小团体利益，搞“短平快”的显绩，忽视打基础、

利长远的潜绩，甚至损害群众利益的行为，与党的根本宗旨格

格不入。

二是精准把握“创造什么政绩”。进入新发展阶段，我们

追求的政绩，必须是体现新发展理念的政绩，是推动高质量发

展的政绩。这要求我们既要关注经济指标，也要关注社会进步、

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标签： #学习教育 #心得 #学习

摘要：

树立和践行正确ZJG学习教育心得体会：于细微处见政绩在服务中守初心近段时间以来，通过原原本本学、带着问题思、联系实际悟，我对“政绩为谁树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题，有了更深入的叩问、更清醒的认识。一、充分认识了开展学习教育重大意义ZJG是面镜子，照见的是党性，折射的是初心。习近平总书记反复强调，“为民造福是最大政绩”。对于党员干部而言，ZJG不仅是干事创业的“指挥棒”，更是检验忠诚的“经验交流”。这次党中央部署在全党开展树立和践行正确ZJG学习教育，既是一次思想的“大洗礼”，更是一次行动的“再出发”。这是锤炼坚强党性、永葆政治本色的必然举措。正确的ZJG源于坚定的理想信...

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