在学校树立和践行正确ZJG学习教育读书班结业式上的讲话

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在学校树立和践行正确 ZJG 学习教育读书班结业式上的讲

话

同志们:

大家好!

经过几天的集中学习和深入研讨,我们学校举办的树立和践

行正确 ZJG 学习教育读书班即将圆满结束。在这次读书班期间,

同志们都能沉下心来,认真学习、深入思考、积极交流,紧密结合

思想和工作实际,谈认识、谈体会、谈打算,达到了深化认识、统

一思想、明确方向、凝聚力量的预期目的,学习氛围浓厚,取得了

扎实的成效。今天我们在这里举行结业式,既是对本次读书班成

果的一次集中检阅,更是一次思想上的再动员、行动上的再部

署。下面,我结合自己的学习思考和同志们的研讨发言,讲三点意

见。

一、深化思想认识,深刻领会树立和践行正确 ZJG 的根本要

求

习近平总书记深刻指出,ZJG “ ”是干部从政的总开关 ,直接影

“ ”响着干部的价值取向和行为方式。这个总开关拨正了,我们的

事业就能沿着正确的方向前进; “ ”如果总开关出了问题,就会南

辕北辙,甚至会对事业造成难以估量的损失。作为党领导下的高

等中医药院校,我们每一位领导干部手中的权力,归根结底是党和

人民赋予的,其根本宗旨就是用来为党育人、为国育才,用来服务

中医药事业的传承创新发展,用来为全校师生医护员工谋福祉

的。这绝不是个人谋取私利的工具,更不是装点门面的资本。

在这次学习中,大家普遍到认识 ,检验我们 ZJG 正确与否,最

核心、最直接的标志, “”“”就是如何认识和处理公与私的关系。

能不能分清公私、摆正公私,直接关系到我学校的学方向们办 ,关

系到广大师生医护员工的切身利益,更关系到学校事业发展的长

远未来。一段时期以来,我们看到一些干部在 ZJG 上出现偏差,

“ ”根子就出在公私关上。有的急功近利, “热衷于搞短平

” “ ”快的显绩 , “ ”却忽视了打基础、利长远的潜绩;有的华而不实,

满足于做表面文章, “ ”“ ”追求所谓的形象工程盆景政绩 ;有的以

权谋私, “ ”把分管领域当成私人领地, “把公共资源视为囊中之

”物。这些错误 ZJG 的背后, “ ”无一不是私字在作祟,是个人主

义、功利主义的集中体现。

因此,要在纷繁复杂的考验面前始终保持清醒的头脑,就必须

在处理公私关系上校准思想航标、筑牢行为堤坝。

一要守住底线做到公私分明。这是最基本的要求,也是最重

要的一道防线。作为学校的领导干部,我们必须时刻铭记,手中的

“ ” “ ”权力姓公不姓私。在资源分配、干部任用、职称评定、招

生取、目等关录项评审键环节,必须坚持原则、秉公办事,决不能

掺杂任何个人情感和利益。要严格遵守党纪国法和学校的规章

制度,让权力在阳光下运行,让决策经得起检验。要注重家风建

设,管好家人和身边工作人员,坚决防止他们利用自己的职权和影

响谋取不正当利益。守住了公私分明的底线,就守住了为人、做

官、干事的基石。

二要站稳立场做到先公后私。党性原则是共产党人的立身

之本。作为党的教育工作者,我们的立场必须旗帜鲜明,那就是始

把党的事、人民的利益、学校的展放在首位。在个人利终业发

益与集体利益、局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益发

生冲突时,要毫不犹豫地选择后者。这就要求我们必须具备宽广

的胸襟和高远的格局, “ ”能够跳出个人或小团体的一亩三分地,

站在服务教育强国、健康中国建设和中医药事业振兴的战略高

度来思考、划工作。只有站了党和人民的立问题谋稳场,才能在

重大考面前看得清、站得、行得正。验稳

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

在学校树立和践行正确ZJG学习教育读书班结业式上的讲话同志们:大家好!经过几天的集中学习和深入研讨,我们学校举办的树立和践行正确ZJG学习教育读书班即将圆满结束。在这次读书班期间,同志们都能沉下心来,认真学习、深入思考、积极交流,紧密结合思想和工作实际,谈认识、谈体会、谈打算,达到了深化认识、统一思想、明确方向、凝聚力量的预期目的,学习氛围浓厚,取得了扎实的成效。今天我们在这里举行结业式,既是对本次读书班成果的一次集中检阅,更是一次思想上的再动员、行动上的再部署。下面,我结合自己的学习思考和同志们的研讨发言,讲三点意见。一、深化思想认识,深刻领会树立和践行正确ZJG的根本要求习近平总书记深刻指...

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