ZJG学习教育读书班讲话

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党委书记在 2026 年ZJG 学习教育读书班上的讲话

同志们：

按照党中央统一部署，经党中央同意，在全党开展树立和

践行正确 ZJG 学习教育。这次学习教育以县处级以上领导班子

和领导干部特别是“一把手”为重点，于 2026 年春节假期后

启动、7月底基本结束，明确要求把学习教育作为重要政治任

务抓紧抓实，坚持一体推进学查改。今天举办读书班，既是贯

彻落实党中央决策部署的具体行动，也是推动党员干部进一步

校正思想坐标、端正价值取向、改进工作作风的重要安排。

办好这次读书班，目的很明确，就是要通过集中学习、专

题研讨、对照检视、联系实际，推动大家深刻领会树立和践行

正确 ZJG 的重大意义、核心要义和实践要求，切实解决好为谁

创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩的问题。下面，

我讲几点意见。

一、把方向、明根本，在深学细悟中校准 ZJG 的思想坐标

ZJG 是立场问题、党性问题、宗旨问题。对领导干部来说，

ZJG 正不正，决定着干事创业的取向，影响着推动发展的质量，

关系着党和人民事业的成效。开展这次学习教育，首先要解决

的，就是思想认识方面的问题。

第一，要深刻认识到 ZJG 关乎政治忠诚。

讲政绩，首先要讲政治。党员干部干工作、抓发展、作决

策，不能只看一时之效、眼前之利，更不能把个人名声、个人

进退、个人得失摆在前面。检验 ZJG 是否正确，首要看是不是

始终同党中央精神对标对表，是不是始终把贯彻党中央决策部

署作为最根本的政治责任，是不是始终把坚定拥护“两个确

立”、坚决做到“两个维护”体现到谋划工作、推动发展、破

解难题、为民服务的全过程各方面。离开政治方向谈政绩，政

绩就会偏；脱离党中央要求抓工作，工作就会走样。越是面对

任务重、压力大、矛盾多的形势，越要把政治标准立起来，把

政治要求贯下去，确保各项工作始终沿着正确方向推进。

第二，要深刻认识到 ZJG 关乎宗旨立场。

共产党人创造业绩，不是做给自己看的，不是做给上级看

的，归根到底是为党和人民做的。政绩好不好，不能只看数字

漂不漂亮、材料厚不厚、场面热不热，更要看群众认不认、基

层服不服、实践经不经得起检验。倘若心里装的不是群众，眼

里盯的不是民生，手上抓的不是落实，再热闹的表面文章也经

不起推敲，再光鲜的成绩单也站不住脚。树立和践行正确

ZJG，关键就是把人民立场立稳，把宗旨意识树牢，把群众满

意作为衡量工作的重要标尺，把为民造福作为最重要的政绩。

第三，要深刻认识到 ZJG 关乎事业发展。

ZJG 端正，发展就能行稳致远；ZJG 偏了，工作就容易急

功近利。实践反复证明，有的工作之所以反复折腾，有的项目

之所以留下后遗症，有的决策之所以难以持续，根源在于 ZJG

出了偏差。只图眼前、不顾长远，只重显绩、不重潜绩，只重

速度、不重质量，只看结果、不讲规律，看似是工作方法问题，

实则是价值取向问题。抓发展不能违背规律，抓工作不能脱离

实际，抓落实不能不计成本。只有把正确 ZJG 树牢，才能把握

好当前和长远、局部和全局、发展和安全、显绩和潜绩的关系，

推动事业走得更稳、更远。

二、照镜子、找偏差，在对标对表中把问题根源挖深找准

学习教育不能停留在一般表态上，不能满足于泛泛而谈，

必须坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，真正

做到见人见事见思想。查摆问题查得准不准、深不深，直接关

系学习教育的质量，关系整改整治的成色。

第一，要从思想深处查一查，看看宗旨意识牢不牢。

有的同志谋划工作，习惯先想上级怎么看，再想群众怎么

感受；推动任务，习惯先看有没有亮点、能不能出经验，而不

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

党委书记在2026年ZJG学习教育读书班上的讲话同志们：按照党中央统一部署，经党中央同意，在全党开展树立和践行正确ZJG学习教育。这次学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，于2026年春节假期后启动、7月底基本结束，明确要求把学习教育作为重要政治任务抓紧抓实，坚持一体推进学查改。今天举办读书班，既是贯彻落实党中央决策部署的具体行动，也是推动党员干部进一步校正思想坐标、端正价值取向、改进工作作风的重要安排。办好这次读书班，目的很明确，就是要通过集中学习、专题研讨、对照检视、联系实际，推动大家深刻领会树立和践行正确ZJG的重大意义、核心要义和实践要求，切实解决好为谁创造业绩...

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