ZJG学习教育查摆问题清单（国企个人）

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学习教育查摆问题清单（国企个人）

填报单位（人）：填报时间：

号

存在

问题

具体表现整改措施

整改

责任（含

牵头领

导、责任

单位）

进展

成效

（含

整改时

限）

1.落

实 D 的大

政方针和

D中Y重大

决策部署

方面存在

的差距和

问题

作为 D 委书 J，

对 D 中 Y 关于国有企

业改革发展和 D 的建

设的部署要求，虽然

能够及时传达、及时

部署，但在结合企业

功能定位、产业布

局、改革任务和经营

实际深入研究上还不

够，有时停留在原则

要求和工作安排层

坚持把落实 D 中

Y 重大决策部署作为

书 J 履职的首要任

务，亲自研究重点事

项，亲自调度关键任

务，亲自督办难点问

题。围绕企业主责主

业、改革攻坚、科技

创新、风险防控、D

的建设等重点领域，

建立书 J 领办事项清

牵头

领导：D 委

书 J；责任

单位：D 委

办公室、

战略发展

部、企业

管理部、D

委组织

部，各所

属单位 D

持续

整改、长

期坚持；

近期建立

书 J 领办

台账，半

年内完成

一轮专项

督导

号

存在

问题

具体表现整改措施

整改

责任（含

牵头领

导、责任

单位）

进展

成效

（含

整改时

限）

面，真正转化为企业

治理举措、发展路径

和管理抓手还不够有

力。对一些重点任

务，部署时强调较

多，后续督办较少，

抓末端落实、抓过程

跟进、抓责任穿透还

不够，存在前面部署

热、后面推进缓的问

题。对所属单位落实

情况掌握不够及时，

对一些贯彻中的偏差

和温差，发现不够

单和贯彻落实台账，

做到目标明确、路径

清晰、责任到位。健

全常态化督办机制，

对贯彻不力、执行打

折扣的事项及时提

醒、挂牌督办、限期

整改，确保 D 中 Y 决

策部署在企业一贯到

底、落地见效。

组织

号

存在

问题

具体表现整改措施

整改

责任（含

牵头领

导、责任

单位）

进展

成效

（含

整改时

限）

早、纠偏不够快、追

责问责不够严。

2.落

实*重要 J

话和重要

Z示批S精

神方面存

在的差距

和问题

对*关于国资国

企、实体经济、科技

创新、安全生产、风

险防控、全面从严治

D 等重要论述，自己

在深学细悟、融会贯

通上还不够，有时更

多停留在领学传达和

会议强调层面，联系

企业实际思考还不够

深，结合突出问题转

化还不够实。对重要

严格落实“第一

议题”制度，带头学

原文、悟原理、谈认

识、讲举措，把学习

贯彻*重要 J 话和重

要 Z 示批 S 精神贯穿

到 D 委决策、生产经

营和改革发展全过

程。建立重要指示批

示事项分解、交办、

督办、反馈、销号闭

环机制，做到件件有

牵头

领导：D 委

书 J；责任

单位：D 委

办公室、D

委宣传

部、战略

发展部、

经营管理

部

持续

整改、长

期坚持；

近期完成

重点事项

再梳理，

年内形成

闭环督办

机制

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标签： #学习教育 #个人 #学习

摘要：

学习教育查摆问题清单（国企个人）填报单位（人）：填报时间：号存在问题具体表现整改措施整改责任（含牵头领导、责任单位）进展成效（含整改时限）1.落实D的大政方针和D中Y重大决策部署方面存在的差距和问题作为D委书J，对D中Y关于国有企业改革发展和D的建设的部署要求，虽然能够及时传达、及时部署，但在结合企业功能定位、产业布、改革任务和经营实际深入研究上还不够，有时停留在原则要求和工作安排层坚持把落实D中Y重大决策部署作为书J履职的首要任务，亲自研究重点事项，亲自调度关键任务，亲自督办难点问题。围绕企业主责主业、改革攻坚、科技创新、风险防控、D的建设等重点领域，建立书J领办事项清牵头领导：D委书J；责...

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