ZJG学习教育查摆问题清单（高校个人）

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学习教育查摆问题清单（高校个人）

填报单位（人）：填报时间：

号

存在

问题

具体表现整改措施

整改责任

（含牵头

领导、责任单

位）

进展成效

（含整改

时限）

落实

党的大政

方针和党

中央重大

决策部署

方面存在

的差距和

问题

作为**，对

党中央关于教

育、科技、人才

工作的部署要

求，虽然能够及

时传达学习，但

在结合学校实际

深入研究、具体

化推动、全过程

盯办上做得还不

够，存在抓原则

要求多、抓落地

把抓党中央重

大决策部署落实作

为履行第一责任人

职责的重要内容，

亲自研究重点任

务、亲自过问关键

环节、亲自督促推

进落实；围绕学校

党的建设、立德树

人、意识形态、人

才培养等重点领

域，逐项建立书记

牵头领

导：党委书

J；责任单

位：党委办公

室、校长办公

室、组织部、

宣传部、发展

规划处及各二

级党组织

持续整

改、长期坚

持；近期建立

书记领办事项

清单，半年内

开展一轮专题

督查

号

存在

问题

具体表现整改措施

整改责任

（含牵头

领导、责任单

位）

进展成效

（含整改

时限）

细节不够的问

题；对一些重点

任务，部署时强

调得比较多，后

续跟踪问效不够

紧，压力传导有

时停留在会议层

面；在把政治要

求转化为办学方

向、治理要求和

发展举措上，思

考还不够深、抓

手还不够实。

领办事项台账，推

动任务到岗、责任

到人；健全定期调

度、专题督办、跟

踪问效机制，确保

党中央重大决策部

署在学校不空转、

不虚化、不走样。

落实

**重要 J

对*关于高

校党的建设、思

把学习贯彻*精

神作为政治责任抓

牵头领

导：党委书

持续整

改、长期坚

号

存在

问题

具体表现整改措施

整改责任

（含牵头

领导、责任单

位）

进展成效

（含整改

时限）

话和重要

Z 示批 S

精神方面

存在的差

距和问题

想政治工作、教

师队伍建设、青

年学生成长成才

等重要论述，自

己在深学细悟、

融会贯通上还不

够，有时更多停

留在学习文件、

把握提法上，真

正联系职责、联

系学校、联系问

题思考还不够

深；对重要指示

批示精神，虽然

作了安排部署，

紧抓实，带头学原

文、悟原理、谈认

识、讲体会、抓转

化；建立书记主持

研究、专题部署、

定期盘点机制，确

保学习贯彻不是一

传了之、一学了

之；对照总书记重

要要求逐项检视学

校落实情况，发现

偏差及时校正，推

动形成学习领会更

深、贯彻落实更实

的工作格局。

J；责任单

位：党委办公

室、宣传部、

马克思主义学

院、组织部

持；近期完成

重点要求对照

梳理，年内开

展常态化“回

头看”

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标签： #学习教育 #个人 #学习

摘要：

学习教育查摆问题清单（高校个人）填报单位（人）：填报时间：号存在问题具体表现整改措施整改责任（含牵头领导、责任单位）进展成效（含整改时限）落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题作为**，对党中央关于教育、科技、人才工作的部署要求，虽然能够及时传达学习，但在结合学校实际深入研究、具体化推、全过程盯办上做得还不够，存在抓原则要求多、抓落地把抓党中央重大决策部署落实作为履行第一责任人职责的重要内容，亲自研究重点任务、亲自过问关键环节、亲自督促推进落实；围绕学校党的建设、立德树人、意识形态、人才培养等重点领域，逐项建立书记牵头领导：党委书J；责任单位：党委办公室、校长办公室、组织部、...

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