2026年卫生院党员个人树立和践行ZJG学习教育问题查摆及整改措施

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2026 年卫生院党员个人树立和践行 ZJG 学习教育问题查

摆及整改措施

在2026 年党内树立和践行 ZJG 学习教育开展过程中,本人

紧密结合卫生院党员岗位职责,对照学习要求,深入查摆自身在思

想、工作、作风等方面存在的差距和问题,结合基层医疗工作实

际,制定切实可行的整改措施,具体如下:

一、对照习近平总书记有关重要论述方面

问题 1:对习近平总书记关于树立和践行正确 ZJG、卫生健

康工作的重要论述学习不深入,仅满足于通读原文,缺乏系统性钻

研,对“以人民健康为中心”的核心要义理解不透彻,不能将论述

精神与卫生院诊疗服务、公共卫生服务等具体工作深度结合。

整改措施:每周固定 1小时专题学习习近平总书记相关重要

论述,做好学习笔记,每月结合岗位实际撰写 1篇学习心得;主动

参与卫生院党支部集中学习研讨,结合诊疗工作中的难点问题,交

流学习体会,将论述精神转化为服务群众的实际行动。

问题 2:对习近平总书记“功成不必在我、功成必定有我”

的ZJG 理解不深刻,在工作中存在重显绩、轻潜绩的倾向,更关

注门诊量、诊疗效率等显性指标,对居民健康档案完善、慢性病

长期管理等基础性、长效性工作重视不足。

整改措施:树立“潜绩也是政绩”的理念,合理分配工作精

力,每月至少抽出 3天时间参与居民健康档案核查、慢性病随访

等工作;建立工作台账,将基础性工作完成情况纳入个人月度总

结,定期自查自纠,确保显绩与潜绩同步推进。

问题 3:学习主动性不足,存在“被动学习”现象,多是按照

党支部要求完成学习任务,主动利用业余时间学习习近平总书记

重要论述的意识不强,对卫生健康领域相关重要指示批示精神的

学习滞后。

整改措施:制定个人学习计划,明确每日、每周学习任务,利

用碎片化时间通过“学习强国”等平台补充学习;主动关注卫生

健康领域政策动态,及时学习习近平总书记最新重要指示批示精

神,做到学用同步、学以致用。

二、落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的

差距和问题

问题 1:对党中央关于卫生健康领域的重大决策部署学习不

细致,理解不全面,在工作中不能准确把握政策要求,导致部分政

策落实不到位,如分级诊疗宣传引导不够,群众转诊意识不强。

整改措施:系统学习卫生健康领域重大方针政策,每月梳理1

次相关政策要点,做好政策解读笔记;在门诊、下乡义诊时,主动

向群众宣传分级诊疗、医共体建设等政策,每月开展 1次政策宣

传活动,提升群众政策知晓率。

问题 2:落实党中央关于“健康中国”战略部署存在敷衍应

付现象,在推进居民健康管理、传染病防控等工作中,存在流程简

化、标准降低的情况,如传染病防控台账填写不规范、不及时。

整改措施:强化责任意识,严格按照“健康中国”战略部署

和卫生院工作要求,规范落实各项工作流程;每日核对传染病防

控台账、居民健康管理数据,每周自查 1次工作落实情况,发现

问题立即整改,确保政策落地见效。

问题 3:对党中央关于基层医疗服务提质增效的决策部署执

行不力,在提升自身诊疗水平、优化服务流程等方面主动作为不

够,存在“等靠要”思想,未能积极响应政策要求,推动基层医疗

服务质量提升。

整改措施:摒弃“等靠要”思想,主动对标政策要求,制定个

人能力提升计划,每月参加1次业务培训、病例研讨活动;主动

优化自身服务流程,减少群众就诊等待时间,每月收集群众就诊意

见,针对性改进服务方式。

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标签： #学习教育 #个人 #学习

摘要：

2026年卫生院党员个人树立和践行ZJG学习教育问题查摆及整改措施在2026年党内树立和践行ZJG学习教育开展过程中,本人紧密结合卫生院党员岗位职责,对照学习要求,深入查摆自身在思想、工作、作风等方面存在的差距和问题,结合基层医疗工作实际,制定切实可行的整改措施,具体如下:一、对照习近平总书记有关重要论述方面问题1:对习近平总书记关于树立和践行正确ZJG、卫生健康工作的重要论述学习不深入,仅满足于通读原文,缺乏系统性钻研,对“以人民健康为中心”的核心要义理解不透彻,不能将论述精神与卫生院诊疗服务、公共卫生服务等具体工作深度结合。整改措施:每周固定1小时专题学习习近平总书记相关重要论述,做好学习...

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