卫健系统开展树立和践行正确ZJG学习教育专题研讨交流方案

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卫健系统开展树立和践行正确 ZJG 学习教育专题研讨交流

方案

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻

党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实中共中央办公厅

《关于在全党开展树立和践行正确 ZJG 学习教育的通知》部署

“ ”要求，紧扣立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干总要

求，结合卫生健康系统工作实际，以党委会、理论学习中心组

等方式，组织领导班子集中研讨交流，各科室主要负责人以书

面方式开展研讨，推动学习教育走深走实，教育引导全系统党

员干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩，切实将学习成效转

化为推动卫生健康事业高质量发展的实际行动。

（二）基本原则

坚持聚焦主题、简约务实，不搞形式主义，不增加基层负

担，做到学查改一体推进。坚持问题导向，紧密联系卫健系统

实际，深入查找 ZJG 方面存在的突出问题，边学边查、边查边

改。坚持示范引领，领导班子成员带头先学一步、学深一层，

以上率下推动学习教育全面覆盖。

（三）研讨对象与方式

本次专题研讨交流分两个层次推进：领导班子成员通过党

委会、理论学习中心组等方式开展集中研讨交流，每次研讨由

党委书记（主任）主持，班子成员逐一发言，充分交流思想认

识；各科室主要负责人采取书面研讨方式，结合本科室工作实

际撰写研讨材料，提交党委办公室汇总整理，形成集体研讨成

果。

二、四个专题研讨安排

“ ”——专题一：立党为公坚守初心使命，锤炼党性修养

研讨主题：如何在卫生健康工作中坚守立党为公的根本立

场，把公心挺在前面，摒弃私心杂念，以功成不必在我、功成

必定有我的责任担当履职尽责。

研讨方式：召开党委会，党委书记主持并作领学发言，班

子成员围绕主题逐一交流研讨。

“研讨内容要点：深入学习习近平总书记关于公权力姓公，

”“ ”也必须为公江山就是人民、人民就是江山等重要论述，结合

卫健系统实际，重点研讨以下问题：一是如何深刻认识立党为

公是党性修养的根本要求，自觉在医疗卫生资源配置、项目决

策、干部使用等工作中秉公用权、依法用权，杜绝以权谋私、

优亲厚友等问题；二是如何正确处理公与私、义与利的关系，

在医改攻坚、医疗资源布局等涉及利益调整的工作中，始终将

“ ” “ ”群众利益置于首位，不搞面子工程和政绩工程；三是如何

以党的自我革命精神推动卫健系统政治生态持续净化，以党性

的坚强保证 ZJG 不出偏差。

“书面研讨要求：结合本科室职责，围绕如何在日常工作中

”坚持立党为公、公正履职撰写书面研讨材料，重点剖析本科室

在权力观、ZJG 方面存在的问题及整改思路，字数不少于800

字。

“ ”——专题二：为民造福厚植为民情怀，把群众满意作为

最大政绩

“研讨主题：如何在卫生健康工作中深刻践行为民造福是最

” “大政绩的价值追求，用心用情用力解决群众看病难、看病

”贵等急难愁盼问题，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更

可持续、安全感更有保障。

研讨方式：召开理论学习中心组（扩大）学习会，邀请有

关专家作辅导报告，班子成员结合工作实际开展深入研讨。

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标签： #研讨交流 #学习教育 #交流

摘要：

卫健系统开展树立和践行正确ZJG学习教育专题研讨交流方案一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确ZJG学习教育的通知》部署“”要求，紧扣立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干总要求，结合卫生健康系统工作实际，以党委会、理论学习中心组等方式，组织领导班子集中研讨交流，各科室主要负责人以书面方式开展研讨，推动学习教育走深走实，教育引导全系统党员干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩，切实将学习成效转化为推动卫生健康事业高质量发展的实际行动。（二）基本原则坚持聚焦主题、简约务实，不搞形...

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