在春天里，向成功出发——在高三二轮动员会上的发言

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同学们：

大家上午好。

非常想和大家说说心里话，毕竟说一回少一回了，你们很快毕业，人之将

离，其言也善。

今天集会看到你们，我想起来我们第一次在这里开会的场景，2019 年 8 月

28 日，我给大家做了《培养良好习惯，成就美好人生》的报告，主要谈了“如

何学习”“四美中学生”“几个图象和式子”三方面内容。在“一组数学计算

式”中，我给大家算了一笔账。5 天乘以 8 小时是 40 小时，40 小时乘以 60 是

2400 分钟，2400 分钟除以 20 是 120。放假 5 天我们如果不学习浪费掉每天 8 小

时就是 2400 分钟，如果我们此后每天都比别人早起 20 分钟，理论上至少也得

需要 120 天才能弥补。而实际上，时间过去了也就过去了，是追不回，讨不来

的。由此，我给同学们引出来两首诗。一首是陶渊明的《杂诗》“盛年不重来，

一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”另一首是朱熹的《劝学》“少年易

老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”走过了高

一、高二，高三早已过半程，现在正是冲刺，我想同学们再对照这组式子和这

两首诗歌，会有别样感触，更深理解。

的确，时光如流，现在，又一个春天来了，万物复苏。新的学期给人新的

希望，而高中阶段的最后一个春天又给人时不我待的紧迫感。开学以来，每天

或早或晚，我都去看大家自习，看到早上比我们上课提前 20 多分钟，甚至半个

多小时高三办公室和教室亮起的灯光，我想这真是高三的样子。昨天早上

6:30，我还拍了培忠楼北面的照片，四楼、五楼灯光全亮，我把照片发到了办

公会群里，取名“高三之光”，这就是梦想点亮之光，拼搏奋斗之光，冲刺决

战之光，充满希望之光。2022 年，许多好消息接踵而来，高考英语听力接近三

分之一的同学得满分，接近二分之一的同学最多错一个；一模考试的优异成绩

更让我们对接下来的备考充满力量。面对繁花如锦的春天，面对仅有三个月的

高中生活，我们想好了自己的努力方向，做好了开学就是决战、现在就是冲刺

的准备了吗？你怀疑自己了吗？还相信自己吗？一位高考壮元在回顾高中生活

的文章里这样写道：尽管我也曾经遭到失败，但我总是告诉自己：无论在什么

时候，我能做的唯一的事情就是去拼搏、去争取。如果我有 1 个月的时间，那

我就在这 1 个月中争取做到最好；假如我只剩下几天时间，而我的各门功课一

塌糊涂，我也要争取在这几天做到最好。我无论如何总在竭尽全力。同学们，

三、四、五月份，正是学习的好时光，春正好，莫使春光老，纵不能春风得意

马蹄疾，也不要辜负陌上春花好。

美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔•德韦克的畅销书《终身成长》是一本探

讨如何去获得成功的书，作者在对成功的数十年研究后，她发现了思维模式的

力量，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过

程中展现的思维模式的影响。人的思维方式分为两种：一种是成长型思维，一

种是固定型思维。一个人拥有成长型思维，将乐于接受挑战，并积极地去扩展

自己的能力，就能更好地达成人生的目标，而这正是人的发展所需的必备能力。

教育的终极目的是让你发现自己、发展自己、突破自己，让你在二中的小

天地里，看得见你的无限可能性。教育重要的任务是帮助一个人成为他自己，

实现

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每个人自己的无限可能。这次没进模拟线的同学们，未来 3 个月你有无限

可能。一位同学在考后反思中写道：所谓逆袭就是把 3 年的苦放到这三个月来

吃。从这个出发点出发，我希望高三的你们都能在未来短短三个月的学习生活

中，不断发展自己的成长型思维，实现你的无限可能，去你想去的大学，去你

想去的城市，最终成为自己想成为的样子。因此，我今天发言的题目是《在春

天里，向成功出发》。

第一，坚信努力的价值。成长型思维告诉我们，虽然人们在天生资质、气

质性情上存在差异，但是每个人都可以通过努力实现改变，获得成长；而且人

的智能是多元的，一个人真正的潜能是无限的。人的大脑就像肌肉，越用越强

壮，当我们每一次突破自己的“舒适区”去学习新知识、迎接新挑战，大脑中

的神经元都会形成新的、强有力的联结，相关的神经突触会越来越发达，人也

会变得越来越聪明。考入北京大学的广西文科状元林丽渊整理高三一年的各种

复习资料：学校印发的各种试卷占满了半个书架，而自己去书店买的套题——

语文 83 套，英语 52 套，数学 65 套，文科综合 95 套。除了文科综合的简答题没

有全部做完，其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多笔记及注意

事项，4 本数学资料书，从头到尾看了 5 遍，每一本都写着日期及心情，英语的

专项练习，阅读做了两大本，完形填空 3本，语法及其他单项训练3本，历史 5

本课本背了7、8 次等等。

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同学们：大家上午好。非常想和大家说说心里话，毕竟说一回少一回了，你们很快毕业，人之将离，其言也善。今天集会看到你们，我想起来我们第一次在这里开会的场景，2019年8月28日，我给大家做了《培养良好习惯，成就美好人生》的报告，主要谈了“如何学习”“四美中学生”“几个图象和式子”三方面内容。在“一组数学计算式”中，我给大家算了一笔账。5天乘以8小时是40小时，40小时乘以60是2400分钟，2400分钟除以20是120。放假5天我们如果不学习浪费掉每天8小时就是2400分钟，如果我们此后每天都比别人早起20分钟，理论上至少也得需要120天才能弥补。而实际上，时间过去了也就过去了，是追不回，讨不来的...

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