XX县纪委关于中央八项规定精神学习教育的自查评估报告(1)

VIP免费

耕砚不辍 2026-05-26 999+ 24.27KB 14 页海报

侵权投诉

XX 县纪委关于中央八项规定精神学习教育的自查评估报告

根据上级纪委和县委关于加强作风建设的统一部署及年度

重点工作安排,XX 县纪委监委自 2025 年3月起,在全县纪检监

察系统内集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。

本次学习教育覆盖全县纪检监察系统在编在岗干部职工共计

152 名,重点突出领导班子成员、中层干部及审查调查、信访、

案管等关键岗位人员。在学习教育期间,县纪委常委会及理论学

习中心组共组织开展专题学习研讨 15 次,全系统各党支部组织

警示教育大会及专题党课 8场,开展形式多样的主题党日活动

30 余场次。通过深入基层一线开展“体验式”调研和“蹲点

式”督导 40 余批次,全面排查梳理出作风建设方面存在的 4大

类22 项具体问题,并已全部建立问题、任务、责任“三张清

单”,实行台账化、销号式管理。通过系统谋划、扎实推进,本次

学习教育取得了显著成效,全县纪检监察干部队伍的政治意识、

规矩意识和纪律意识得到显著增强,监督执纪执法的严谨性、规

范性、精准性进一步提升,为推动我县全面从严治党向纵深发展、

营造风清气正的政治生态提供了坚强的作风保障。

一、主要做法及成效

本次学习教育中,县纪委监委坚持高站位谋划、高标准要求

高质量推进,紧密结合纪检监察工作实际,确保学习教育各项任务

落到实处、取得实效。

(一)强化组织领导,构建高位推动的责任体系

作风建设非一日之功,必须常抓不懈、久久为功。县纪委监

委始终将此次学习教育作为一项重大政治任务和自身建设的

“一号工程”,以最坚决的态度、最严密组织,确保学习教育高位

推动、压力传导到底。

一是建立高效领导机制,统筹谋划“一盘棋”。学习教育启

动伊始,县纪委监委第一时间成立了由县委常委、纪委书记、监

委主任担任组长,各副书记、副主任及常委会成员为副组长,各部

室及派驻(出)机构主要负责人为成员的学习教育领导小组,并下

设办公室,抽调组织部、宣传部、办公室等精干力量组成工作专

班,具体负责学习教育的组织协调、督促指导和宣传引导等日常

工作。领导小组先后 4次召开专题会议,研究审定《XX 县纪检

监察系统深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,方

案中明确了“动员部署、学习研讨、查摆问题、集中整治、总

结评估”五个关键阶段的时间表、路线图和任务书,并配套制定

了包含 6大方面 25 项具体任务的任务清单,确保学习教育有章

可循、有序推进,方向不偏、焦点不散。

二是层层压实工作责任,拧紧履职“责任链”。为有效防止

责任虚化、压力层层递减的现象,我们严格构建并执行了“主要

领导负总责、分管领导分工负责、部室负责人具体负责、干部

职工全员参与”的四级责任体系。创新实施领导班子成员包片

联系制度,每位常委、委员负责联系指导2-3 个内设部室或派驻

(出)机构的学习教育,通过定期列席支部会议、开展谈心谈话、

检查学习笔记等方式,及时掌握进展情况,帮助协调解决实际困难。

同时,将学习教育开展情况与干部日常考核、年度考核、评优评

先、提拔使用等紧密挂钩,对思想上不重视、行动上迟缓、效果

上不彰的单位及个人,由分管领导进行约谈提醒,对问题突出的,

由主要领导亲自约谈,形成了“一级抓一级、层层抓落实”的严

密工作格局。截至 7月底,已开展专项督导检查 8轮,覆盖所有

部室和派驻机构,约谈提醒干部 11 人次,有力保障了学习教育的

严肃性和实效性。

三是坚持领导示范带动,激活全员“动力源”。县纪委监委

领导班子成员坚持以身作则、率先垂范,要求干部职工做到的,自

己首先做到;禁止干部职工做的,自己坚决不做。在学习研讨上,

主要负责同志带头撰写心得体会,先后 5次主持常委会和中心组

专题学习研讨,班子成员围绕不同专题,结合分管工作和自身实际

逐一作重点发言,深入交流思想认识。在查摆问题上,班子成员带

头深入基层、深入监督对象、深入服务窗口,通过召开座谈会、

个别访谈等形式广泛征求意见,主动把自己摆进去、把职责摆进

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #学习教育 #学习

摘要：

XX县纪委关于中央八项规定精神学习教育的自查评估报告根据上级纪委和县委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排,XX县纪委监委自2025年3月起,在全县纪检监察系统内集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。本次学习教育覆盖全县纪检监察系统在编在岗干部职工共计152名,重点突出领导班子成员、中层干部及审查调查、信访、案管等关键岗位人员。在学习教育期间,县纪委常委会及理论学习中心组共组织开展专题学习研讨15次,全系统各党支部组织警示教育大会及专题党课8场,开展形式多样的主题党日活动30余场次。通过深入基层一线开展“体验式”调研和“蹲点式”督导40余批次,全面排查梳理出作风建设方面存在的...

展开>> 收起<<

XX县纪委关于中央八项规定精神学习教育的自查评估报告(1).docx

共14页,预览5页

还剩页未读，继续阅读