XX县林业局关于中央八项规定精神学习教育的自查评估报告

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XX 县林业局关于中央八项规定精神学习教育的自查评估报

告

根据县委关于加强作风建设的统一部署,按照年度重点工作

安排,XX 县林业局党组自 2025 年3月起至 7月底,集中开展了

为期五个月的中央八项规定精神学习教育。本次学习教育以习

近平新时代中国特色社会主义思想为指导,旨在持续深化作风建

设,巩固拓展主题教育成果,教育引导全局干部职工进一步增强纪

律规矩意识,以优良作风保障我县林业事业高质量发展。现将学

习教育自查评估情况报告如下。

一、基本情况

本次学习教育实现了对局机关各股室、局属各单位全体在

职干部职工的全面覆盖,共计 168 人参与,其中处级干部 4人,科

级及以下干部 132 人,其他职工 32 人,参学率达到 100%。在

为期五个月的学习教育中,局党组严格按照上级部署,精心组织,

扎实推进,取得了显著成效。全局共组织开展党组理论学习中心

组专题学习 6次,各党支部及党小组开展集中学习研讨 28 次;举

办专题辅导报告会 2场,组织观看警示教育片 4场;局领导班子

成员带队深入基层一线开展专题调研 18 批次,广泛征求林农、

涉林企业及基层干部群众意见建议 200 余条;通过系统梳理和

深入查摆,共排查出涉及“四风”隐形变异、服务效能、担当作

为等方面的 4大类 25 项具体问题,并已全部建立整改台账,逐一

明确整改措施、责任人和完成时限。通过此次学习教育,全局干

部职工的政治判断力、政治领悟力、政治执行力显著增强,纪律

防线进一步筑牢,工作作风持续向好,干事创业的精气神得到有效

提振,为我县生态文明建设和林业产业发展注入了强劲动力。

二、主要做法及成效

(一)强化组织领导,高位统筹部署,确保学习教育“一盘棋”

推进

作风建设是永恒的课题,必须常抓不懈。局党组始终将此次

学习教育作为一项严肃的政治任务,坚持高起点谋划、高标准要

求、高质量落实,确保学习教育组织严密、责任到位、推进有力。

一是建立健全领导机制,压实主体责任。学习教育启动伊始,

局党组迅速行动,第一时间成立了由局党组书记、局长担任组长,

其他班子成员为副组长,各股室及下属单位负责人为成员的学习

教育领导小组。领导小组下设办公室,抽调业务骨干组成工作专

班,专职负责学习教育的日常组织、协调联络、督促检查和宣传

报道工作。领导小组先后召开4次专题会议,研究审定并印发了

《XX 县林业局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施

方案》,方案细化了动员部署、学习研讨、查摆问题、集中整治、

总结评估五个阶段的目标任务、方法步骤和具体要求,并制定了

涵盖6大方面 22 项具体任务的“任务清单”和“时间表”,确

保了学习教育有章可循、有条不紊。

二是构建严密责任体系,层层传导压力。为防止学习教育出

现“上热中温下冷”的现象,我们建立了“党组负总责、书记第

一责任、班子成员分工负责、股室单位具体落实”的四级责任

体系。推行领导班子成员包片联系制度,每位班子成员负责指导

2-3 个股室或下属单位的学习教育工作,通过定期听取汇报、参

加支部学习、开展个别谈话等方式,实时掌握进展,及时解决难题。

同时,我们将学习教育的开展情况与各单位年度绩效考核、评优

评先、干部选拔任用紧密挂钩,对思想上不重视、行动上不迅速、

成效上不明显的单位负责人和个人进行严肃约谈,累计已对 3个

单位负责人进行了提醒谈话。这种“一级抓一级、层层抓落

实”的闭环管理模式,有效形成了权责清晰、齐抓共管的良好工

作格局。

三是发挥领导示范作用,激活内生动力。局党组班子成员坚

持以身作则、率先垂范,要求别人做到的自己首先做到,要求别人

禁止的自己坚决不做。在学习上,局主要负责同志带头为全体党

员干部讲授专题党课,领学中央八项规定及其实施细则原文和习

近平总书记关于作风建设的重要论述,班子成员在中心组学习会

上逐一发言,深入交流学习体会。在查摆问题上,班子成员带头深

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

XX县林业局关于中央八项规定精神学习教育的自查评估报告根据县委关于加强作风建设的统一部署,按照年度重点工作安排,XX县林业局党组自2025年3月起至7月底,集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。本次学习教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,旨在持续深化作风建设,巩固拓展主题教育成果,教育引导全局干部职工进一步增强纪律规矩意识,以优良作风保障我县林业事业高质量发展。现将学习教育自查评估情况报告如下。一、基本情况本次学习教育实现了对局机关各股室、局属各单位全体在职干部职工的全面覆盖,共计168人参与,其中处级干部4人,科级及以下干部132人,其他职工32人,参学率达到100%。在...

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