市委X校优秀学员发言汇编12篇

VIP免费

耕砚不辍 2026-05-28 999+ 63.79KB 43 页海报

侵权投诉

市委党校优秀学员发言汇编 12 篇

乡科级干部进修班发言一

副镇长

大家好！非常荣幸能作为学员代表在此发言。首先，感谢

组织给予了我们这次难得的学习机会，的“闭关修炼”让我从

理论课堂、研讨交流、实践教学中拓宽了视野、鼓足了干劲、

锤炼了本领，培训即将结束，这段充实而难忘的学习经历，让

我收获满满、深受启发。下面我将聚焦“实学”“实招”“实

干”三个方面，分享我的学习感悟。

一、以“实学”筑牢思想根基

思想是行动的先导，理论是实践的指南。本次培训始终以

习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，既紧跟时代步伐，

又紧密联系基层实际，作为乡镇干部，只有知识“储备足”才

能在面对不同情况时“随机应变”，在今后的学习中我将更加

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把“读原

著、学原文、悟原理”作为日常必修课，在一言一行中自觉增

强“四个意识”、坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维

护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

二、以“实招”破解工作难题

“发现问题是水平，解决问题是王道，方法得当才能事半

功倍。”培训期间，郭书记为我们讲授了一节《坚持群众路线、

党的领导，改进工作作风和工作方法》的党课，犹如一场及时

雨，滋润了我们的心田。郭书记提出的18 条工作方法，为我

指明了前进的方向，让我找到了基层工作的密码。方法一：

“长计划，短安排，立即做”，做到六个紧盯，用高质量过程

保证高质量结果；方法二：“执行有力，反馈及时”，工作要

一分部署，九分落实，将自己的工作实现真正闭环；方法三：

“想问题做事情要尽可能合情合理”，作为一名党员干部坚持

原则就是最好的选择……这些务实管用的“实招、硬招”，将成

为我今后工作的有力武器，帮助我更好地应对各种挑战，解决

实际问题。

三、以“实干”推动工作落实

“空谈误国，实干兴邦”，回到工作岗位后，我将以

“抢”的意识、“拼”的精神、“干”的劲头，积极投身到我

镇党的建设，经济发展、乡村振兴、生态环保、基层治理等重

点工作中，高质量做好分管的村建规划、国土资源管理、沁伊

高速征迁，房屋、燃气、道路安全等具体工作中去，持续为x

镇的发展添砖加瓦，坚决摒弃形式主义、官僚主义，真抓实干、

紧抓快干、埋头苦干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，将每一

项工作落到实处。

最后，再次感谢市委党校为我们提供了这样一个宝贵的学

习平台，感谢各位老师的辛勤付出，感谢同学们的帮助和支持。

让我们以此次培训为新的起点，积极投入到为我市实现“坚持

‘五个当示范走在前’，在现代化焦作建设中争当排头兵、作

出新贡献”的目标中去，为我市的高质量发展奉献新时代干部

的智慧和力量！谢谢大家！

乡科级干部进修班发言二

x乡党委宣传委员、副乡长

大家好！我很荣幸能在党校学习结业之际，作为优秀学员

代表在此发言。作为从纪检战线转岗到乡镇基层的年轻干部，

这次党校学习既是一场“及时雨”，为我的思想补钙、能力充

电；更是一座“加油站”，让我在理论与实践的交融中坚定了

扎根基层、服务群众的信念。此刻，我想用三个关键词串联起

这段充实而难忘的学习历程。

一、以“忠诚”铸魂，在红色洗礼中淬炼初心

在红旗渠的悬崖峭壁前，我触摸到了“自力更生、艰苦创

业”的精神丰碑；在宋学义故居的展陈中，我读懂了“无私奉

献、一心为民”的信仰密码。这些红色足迹让我深刻认识到，

作为乡镇干部，对党忠诚不是抽象的口号，而是体现在田间地

头的每一次走访、人居环境整治的每一寸推进中。正如习近平

总书记强调的：“对党忠诚必须始于足下。”我将始终把政治

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #优秀

摘要：

市委党校优秀学员发言汇编12篇乡科级干部进修班发言一副镇长大家好！非常荣幸能作为学员代表在此发言。首先，感谢组织给予了我们这次难得的学习机会，的“闭关修炼”让我从理论课堂、研讨交流、实践教学中拓宽了视野、鼓足了干劲、锤炼了本领，培训即将结束，这段充实而难忘的学习经历，让我收获满满、深受启发。下面我将聚焦“实学”“实招”“实干”三个方面，分享我的学习感悟。一、以“实学”筑牢思想根基思想是行动的先导，理论是实践的指南。本次培训始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，既紧跟时代步伐，又紧密联系基层实际，作为乡镇干部，只有知识“储备足”才能在面对不同情况时“随机应变”，在今后的学习中我将更加深入...

展开>> 收起<<

市委X校优秀学员发言汇编12篇.docx

共43页,预览13页

还剩页未读，继续阅读