学习教育主题党课讲稿：以实干担当谱写XX高质量发展新篇章

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主题党课讲稿：以实干担当谱写 xx 高质量发展新篇章

同志们：

今天，我们围绕“树立和践行正确 ZJG”这一主题，开展

专题党课学习交流。ZJG 是党员干部从政、谋事、创业的“总

开关”，是衡量党性修养、觉悟高下的重要标尺。习近平总书

记多次强调，共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。这句

话既昭示为政之德、从政之道，更是施政之要。当前，全党正

在深入开展树立和践行正确 ZJG 学习教育，这是党中央作出的

重大部署，对于引导广大党员干部解决好“政绩为谁而树、树

什么样的政绩、靠什么树政绩”的问题，具有十分重要的意义。

一、深刻认识树立和践行正确 ZJG 的重大意义

ZJG 端正与否，直接关系工作业绩的成色，关系党和人民

事业的发展。县委书记身处县域治理关键环节，地位特殊、责

任重大，必须带头树立并自觉践行正确 ZJG。

从历史维度看，正确 ZJG 是我们党的优良传统和政治优势。

在不同历史时期，党始终把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为

矢志不渝的奋斗目标。革命战争年代，无数共产党人抛头颅、

洒热血，换来了人民翻身解放；社会主义建设时期，广大党员

干部带领群众自力更生、艰苦奋斗，创造了改天换地的宏伟业

绩；改革开放以来，一代又一代共产党人锐意进取、开拓创新，

推动国家发展实现历史性跨越。这一切的背后，正是正确 ZJG

的有力支撑。焦裕禄同志在 xx 工作期间，带领群众治沙治涝、

栽种泡桐，“生也沙丘，死也沙丘”，用生命诠释了共产党人

的政绩追求。谷文昌同志在 xx 县奋斗十四年，带领群众战风沙、

抗旱涝，把风沙肆虐的荒岛变成生机盎然的绿洲，至今仍被群

众深深铭记。这些先进典型告诉我们，真正的政绩，是经得起

历史检验的政绩，是人民群众认可和拥护的政绩。

从现实维度看，正确 ZJG 是推动高质量发展的迫切需要。

党的二十大报告明确提出，要引导干部树立和践行正确 ZJG。

当前，我国发展进入新阶段，高质量发展成为首要任务。然而，

一些地方和干部在 ZJG 上仍然存在偏差，有的急于求成、急功

近利，热衷于搞“形象工程”“政绩工程”；有的脱离实际、

盲目决策，造成资源浪费和群众利益受损；有的重显绩轻潜绩，

只顾眼前不看长远，忽视打基础、利长远的工作。这些问题，

严重影响高质量发展进程，损害党和政府形象。xx 县作为传统

农业大县，正处在转型升级的关键时期，更加需要各级干部树

立正确 ZJG，以功成不必在我的境界和功成必定有我的担当，

脚踏实地、久久为功，推动县域经济社会持续健康发展。

从政治维度看，正确 ZJG 是践行初心使命的内在要求。中

国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把群众满

意度作为衡量政绩的重要标准。县委书记身处基层一线，直接

面对广大群众，一言一行都代表着党的形象。树立正确 ZJG，

核心是解决好“为谁树政绩”的问题。是把政绩树在人民群众

的心坎上，还是树在上级领导的“眼皮上”；是追求老百姓的

口碑，还是追求个人的“光环”，这是对每一名党员干部政治

立场、宗旨意识的现实检验。我们党没有自己特殊的利益，党

在任何时候都把群众利益放在第一位。县委书记必须忠诚于党、

心系群众，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，真正做到

为官一任、造福一方。

二、准确把握正确 ZJG 的核心要义

正确 ZJG 内涵丰富、意蕴深刻，需要我们从理论、实践、

价值等多个层面深入理解、准确把握。

第一，坚持党性为本，把党的教育方针贯穿始终。党性是

党员干部立身、立业、立言、立德的基石。ZJG 说到底是党性

的体现，有什么样的党性，就有什么样的 ZJG。习近平总书记

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

主题党课讲稿：以实干担当谱写xx高质量发展新篇章同志们：今天，我们围绕“树立和践行正确ZJG”这一主题，开展专题党课学习交流。ZJG是党员干部从政、谋事、创业的“总开关”，是衡量党性修养、觉悟高下的重要标尺。习近平总书记多次强调，共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。这句话既昭示为政之德、从政之道，更是施政之要。当前，全党正在深入开展树立和践行正确ZJG学习教育，这是党中央作出的重大部署，对于引导广大党员干部解决好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的问题，具有十分重要的意义。一、深刻认识树立和践行正确ZJG的重大意义ZJG端正与否，直接关系工作业绩的成色，关系党和人民事业的发展。县...

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